月期刊咨询网
首页
SCI论文
SCOPUS
SCI期刊
EI源刊/会议
论文辅导
著作出书
期刊知识
职称评审
技巧指导
服务项目
联系我们
当前位置:
首页
>>
教育论文
SCI期刊
SCI常见问题
学术知识
技巧指导
学术前沿
职称评审
学术资料
联系我们
教育论文
当代职业教育杂志
2014-03-20
《当代职业教育》 是一份立足四川、面向全国,为职业院校办学教学服务、为职教事业发展服务的综合性学术期刊。 本刊的办刊宗旨是宣传国家教育政策法规,探讨学术理论、解析政策资讯、交流办学经验、指导招生就业,推动职业教育事业发展。 本刊所刊发文章,学
高中生学习(师者)杂志
2014-03-20
高中生学习(师者) 坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻百花齐放、百家争鸣和古为今用、洋为中用的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国
黑龙江教育杂志
2014-03-20
《黑龙江教育》 杂志是黑龙江省教育厅直属单位主管主办的。《黑龙江教育》杂志省级刊物,黑龙江省十佳社科类期刊,月刊,国际标准刊号:ISSN1002-4107,国内统一刊号:CN23-1064/G4,16开48页。办刊宗旨:宣传党的教育方针、政策,宣传教育战线的先进典型,
校园英语(教研版)杂志
2014-03-20
《校园英语》 杂志是由河北省新闻出版局主管、方圆电子音像出版社主办的面向国内外公开发行的英语辅导类省级刊物。为了满足英语教学研究和经验交流的需要,自2009年1月开始,已正式编辑出版《校园英语》教研版(国际标准连续出版物号:ISSN1009-6426国内统一
中学语文园地.高中版杂志
2014-03-20
中学语文园地.高中版 全面贯彻党的教育方针,密切配合语文课堂教学,提高中学师生掌握祖国语言文字的能力。 【收录情况】 国家新闻出版总署收录获奖情况 全国青少年百家优秀期刊 河南省一级期刊 全国语文报刊编校质量优秀奖 【栏目设置】 主要栏目:阅读园地
中小学外语教学(小学篇)杂志
2014-03-20
《中小学外语教学》 是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把为基础英语教育服务,为教学第一线的英语教师服务作为办刊的指导思想,力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于
科学大众(科学教育)杂志
2014-03-20
《科学大众》 杂志是由江苏省科协主管,江苏省科技厅、江苏省教育厅联合主办,南京大学、东南大学、南京师范大学、南京航空航天大学、南京理工大学、南京邮电学院、河海大学等单位协办的国内外公开发行的国家级期刊 期刊主管 《科学大众》现由教育部师范司主
福建中学数学期刊论文
2014-03-20
《福建中学数学》 是面向中学数学教学的普及性的学术性期刊,她的办刊宗旨是开展中学数学教学理论研究和实践探索,介绍数学教学改革的新理论、新成果、新经验、交流数学教学的经验;探索初等数学,交流研究成果。 【收录情况】 国家新闻出版总署收录中国知网
世界儿童杂志
2014-03-20
世界儿童 是我国少儿类中文核心期刊,全国性编译类少儿杂志。全彩印刷,内富丰富,集世界性、生产资料性、趣味性于一身。在《世界儿童》中每一位小朋友都可以了解到世界各地少年儿童的生活感受神奇的大自然,学习科学文化知识,听外国和国内作家讲故事,并通
学语文期刊论文
2014-03-20
语文学习刊物。主要介绍科学、实用、系统的语言学、文学知识和语文教学方面的经验。 【收录情况】 国家新闻出版总署收录中国知网、维普中文期刊全文收录 中文核心期刊(1992) 【栏目设置】 主要栏目:专论平台、备课网页、考试园地、读写频道、汉语广角、研究
8743 条记录 595/875 页
上一页
第一页
上5页
591
592
593
594
595
下一页
最新期刊
更多 »
《外国文学动态》国家级文学期刊
杂志简介 《外国文学动态》 集信息性、资料性、学术性为一体,介绍外国文学现状及新流派,报道有关动态。 收录情况 国家新闻出版总署收录 收录情况:中国知网、维普资讯科技期刊数据库全文收录期刊。 栏目设置 研究报告;文献综述;简报;专题研究。 2014年02期
《山西地震》是什么级别的期刊
【杂志简介】 《山西地震》 是地震科技季刊,以刊登地震监测、预报、科研、工程地震、地震社会学等方面的成果以及防震减灾知识为主,亦刊登国内外地震科技情报资料等。读者对象:从事防震减灾的专群工作者,大专院校师生及业余爱好者。 【收录情况】 国家新
科技档案安徽省科技期刊邮箱
《科技档案》期刊简介: 《科技档案》(季刊)创刊于1991年,由安徽省科技档案馆主办。本刊致力于宣传科技进步和档案工作,以加强科技档案业务建设,开发科技档案信息资源,服务于经济建设为方向,开展理论研究,普及专业知识,交流工作经验,注重专业性、知识
回到顶部