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中学教育论文
中学教育论文
浅谈物理课堂教学艺术
2012-09-07
摘要:课堂教学,主要是依靠教师与学生的默契配合,在愉快热烈的课堂氛围中完成教学任务,使每个学生得到有效提高,这是一种难度很高的课堂教学艺术。课堂教学是师生间的双边活动,教师是教学的组织者,学生是学习的主体
多媒体-让思想品德课堂生动起来
2012-09-07
摘要:随着计算机信息技术的发展,多媒体在教育领域应用日趋广泛。在中学思想品德课程的教学中,恰当运用多媒体手段,优化思想品德课堂教学,提高教学实效,同时开展丰富多彩的教学活动,取得更佳的教育效果,是每个思想品德教师应该研究探讨的课题
谈谈数学教学中学生思维能力的训练
2012-09-07
摘要:学生通过数学思维训练能够培养学生对数学学科的学习兴趣,提高学习修养,挖掘学生的智力潜能,培养钻研精神,为他们今后的学习和工作打下坚实基础。作为一名数学教师,不仅要教知识,更要启迪学生思维,交给学生一把思维的金钥匙
新课改下的初中思想品德教学探讨
2019-06-10
摘要:教师应根据学生的心理特征,采用多种方式、多种手段组织教学环节,增强教学的科学性和艺术性,培养学生学习的自觉性和主动性。本文主要就目前初中阶段思想品德教育的一些问题及相应的解决对策进行了探讨
浅析语文教学中的导课方法
2012-09-07
摘要:课堂导入是课堂教学以及其他教学活动的起始环节,是在教学活动开始时,教师引导学生进行学习的行为方式。俗话说:“良好的开端,是成功的一半”。好的导入会使学生迅速理解教师的意图,激起学生强烈的求知欲望,让学生从一无所知的此岸顺利到达丰富知识
如何提高学生的英语书面表达能力
2012-09-07
摘要:从中学生的实际出发,对英语书面表达的教法进行探究,剖析了目前中学生书面表达普遍存在的问题,指出有效地培养和提高学生的英语书面表达能力,要从基础抓起,从多方面对学生进行严格训练
浅谈“朗读”与初中英语教学
2012-09-07
摘要:听、说、读、写,是学习一门语言的基本技能。朗读就是运用语音、语调、节奏把语言材料中的思想感情充分表达出来,也就是清晰响亮地把词汇、句子、文章等语言文字材料念出来,从而达到学习的目的
浅谈新课标下的初中物理教学
2012-09-07
摘要:改进初中物理教学,改革传统的教育教学观念,树立新的人才观、教育观、质量观,在向学生传授知识,培养基本技能的同时,高度重视和开发学生的创新潜能,培养学生的创新精神和实践能力,是当今社会发展的要求,是素质教育和新课程的重要任务。本人结合自
谈谈历史课中的电化教学
2012-09-07
摘要:现代教育呼唤现代教育手段。“一支粉笔一本书,一块黑板一张嘴”的陈旧单一教学手段已成为历史。电化教学手段的运用是实现教学手段现代化的一个重要标志,教师在教学中运用电化教学手段,可以变抽象为直观,活化教学内容,调动学生学习积极性,减轻学生
初中作文教学的一点心得
2012-09-01
摘要:在课堂教学中,发现许多中学生写作文总是觉得无话可写,每当作文的时候总是抄袭或者,甚至胡编乱造。写妈妈对我的关心,不是雨中送伞,便是深夜背我去医院;写助人为乐,不是把老奶奶送回家,便是帮老爷爷推车子。究其原因,是缺乏对生活的细心观察
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