月期刊咨询网
首页
SCI论文
SCOPUS
SCI期刊
EI源刊/会议
期刊知识
职称评审
技巧指导
服务项目
联系我们
当前位置:
首页
>>
中学教育论文
中学教育论文
教师论文发表让交互式电子白板教学引领学生
2016-01-20
教育信息化是现在教育中的一个趋势,很多学校都开始使用信息化的教学手段了,这样不仅方便教师教学,而且也能让学生更好的接受新知识。本文是一篇 教师论文发表 范文,主要论述了让交互式电子白板教学引领学生快乐自主学习。 摘 要:文章从对当前滥用交互式
中学教育论文历史教学首先应当是历史意识的
2016-01-18
中学历史是很重要的一个科目,初中历史是历史学习的入门,高中历史是文科中的一大科目,每个教师和学生都应该认真对待。本文是一篇 中学教育论文 范文,主要论述了历史教学首先应当是历史意识的教学。 【内容摘要】初中历史教学要超越知识积累的层面,要努力
基础教育课程论文有效提问,高效教学
2016-01-18
随着课程改革的不断深入,传统的灌输式教学已经逐渐退出了历史的舞台,一种种以学生为主体,教师为主导的教学模式如雨后春笋般破土而生。本文是一篇 基础教育课程论文 范文,主要论述了有效提问,高效教学。 【内容摘要】课堂提问,是教师与学生进行课堂交流
杂志范文初中语文的多元化教学方法浅探
2016-01-18
多元化教学是指教师在实际教学过程中,从多方位、多角度进行知识拓展,促进学生思维多元化发展的一种教学模式。中学语文教学中很多教师都会用到多元化教学。本文是一篇 教育杂志投稿 范文,主要论述了初中语文的多元化教学方法浅探。 【内容摘要】初中语文
教育发展研究事实与观点在初中语文阅读中的
2016-01-18
在初中语文教学过程中,发现很多学生对现代文阅读非常的害怕,不知道如何下手;如果一定要强迫他们动手的话,他们也是胡乱回答一下。那么针对这种情况教师该如何解决呢?本文是一篇 教育发展研究投稿 的论文范文,主要论述了事实与观点在初中语文阅读中的作用
教师评职称论文尊重学生差异,积极引导学生
2016-01-18
陶行知先生曾说过:谁不爱学生,谁就不能教育好学生。在现在的教学中,都要求教师用心教学,不是要打骂学生才能有好成绩。本文是一篇 教师评职称论文 范文,主要论述了尊重学生差异,积极引导学生。 【内容摘要】应承认学生发展的不平衡性,差异性和独特性,
教师发表论文从症结处寻找解决问题的办法
2016-01-18
听力是英语教学中很重要的一部分,也是教学中的一个难点,听力需要不断的练习和记忆。很多教师也针对英语听力教学进行过研究,本文是一篇 教师发表论文 范文,主要论述了从症结处寻找解决问题的办法。 【内容摘要】听力教学是英语教学过程中的一个重要的组成
江西教育杂志多媒体背景下的高中数学教学研
2016-01-18
多媒体技术是我国现在飞速发展的一项技术,尤其是教学中,用到的多媒体技术是很多的。很多学校也都开设了专门的多媒体教室。本文是一篇 江西教育杂志投稿 的论文范文,主要论述了多媒体背景下的高中数学教学研究。 【内容摘要】合理使用多媒体技术可以让我们
甘肃教育历史教学中缄默情景的创设
2016-01-18
教师的教学方式有很多种,每个教师都会有针对性的给学生进行教学,在教学期间,很多教师也做过不少总结。本文是一篇 甘肃教育编辑部投稿 的论文范文,主要论述了历史教学中缄默情景的创设。 【内容摘要】学生自主学习能力的提升,需要教师积极的引导。教师通
教师职称论文发表初中语文教师提高文言文素
2016-01-18
文言文是我国千百年来的文化积淀和民族瑰宝,是培养学生审美情趣和文学鉴赏能力的基地。从某种意义上讲,文言文教学就是对民族精神品质的记忆与传承。本文是一篇 教师职称论文发表 范文,主要论述了初中语文教师提高文言文素养的有效途径。 【内容摘要】现今
1084 条记录 13/109 页
上一页
第一页
上5页
11
12
13
14
15
下一页
最新期刊
更多 »
《黑龙江科学》
期刊简介: 《黑龙江科学》是由黑龙江省科学院主管主办、国内外公开发行的一本科技期刊,该刊把科学与生活紧密联系在一起,用通俗生动的文章讲述科 学,用媒体的触角感 知科学于生命的意义,探究与描述生命及其生存的奥秘。全刊从科学研究和科学普及两个方面
西北民族大学学报(哲学社会科学版)南大核心润色费用
《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》期刊简介: 《西北民族大学学报》(双月刊)创刊于1979年,是由国家民委主管,西北民族大学主办,西北民族大学学报编辑部出版发行的综合性学术刊物。编辑部是目前国内民族高校中唯一同时编辑出版三种文字四种版本的学报编
《教育学文摘》国家级教育期刊
《教育学文摘》杂志创刊于1986年,系国家级教育类学术期刊、遴选核心期刊,精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的优秀文章,由教育部主管,中国人民大学主办,面向国内外公开发行,本刊已被中国学术期刊网全文收录,本刊所刊载的文章是中、高级职称的
回到顶部