沟通是人与人之间维持良好关系的重要桥梁。在现实生活中，无论是工作，还是学习，或是与友人把酒言欢，都需要通过语言的完美传达，使对方第一时间了解你所要表达的初衷。为了满足社会上对毕业生的职业能力的需要，使得学生对交际能力素养的提高成为必然。通

完形填空以记叙文和夹叙夹议的文章居多，同时也会考查议论文和说明文，体裁趋于多样化，对考生的阅读面和理解、分析能力提出更高的要求。从题材上看，其多选用贴近学生实际、贴近生活的事例或道理，使学生能够更好地理解。 摘 要： 完形填空是高考试题的重要

学案导学正是一种能提高教学效率，促进师生发展的有效教学模式。它是基于建构主义理论、主题教育理论和素质教育理论而提出的，以期在充分了解学情的基础上，以导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式

与传统教材比较，苏教版高中《实验化学》教材在化学实验模块的设计和编写等方面都取得了一定程度的突破，将化学学习的先进理念和思想融入到化学实验模块中。下面以苏教版高中化学教材中的实验模块为基础，通过对总体思路进行深入的分析和研究，全面探讨苏教

青海民族大学创建于1949年12月，是青海建立最早的高校和新中国建校最早的民族院校之一，是全国首批获得硕士学位授予权单位。 近年来，学校经历了两次大的结构布局调整，2002年青海师范专科学校实质性整合到我校，2005年青海省铁路高级技术学校移交我校。2011

1956年，青海省委、省政府决定成立青海师范专科学校。1957年，青海师范专科学校正式成立，开设物理、化学、历史、地理四个专修科。1958年，开始招收本科生，增设教育、生物、政教三个专修科[2] 。 1958年7月，中共青海省委和省人民政府决定将青海师范专科学

摘 要 本文通过对中学化学高效课堂的观察和思考，提出构建高效化学课堂的几点策略。 关键词 青海大学学报投稿 ,新课标,高效课堂,构建,策略 新课程标准以知识为载体，能力为主线，努力培养学生的创新精神和实践能力，这就要求化学教师要采取灵活多变的教学方

摘 要 数学知识源于生活而最终服务于生活，数学教学必须由书本数学走向生活数学，取材于学生的生活实际，让学生置身于现实的问题情境之中，在解决问题的过程中探究发现数学知识，体验到数学就在我们身边。教师在平时的教学中要做教学的有心人，不断积累丰富

《普通高中生物课程标准》指出：高中生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法，具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题的能力。因此，高中生物教学必须扎扎实实地将新课程理念融入课堂教

从2002年起，国务院关于大力发展职业教育的决定发布以来，中等职业教育得到了前所未有的发展。对于中等职业学校说，学生实践能力的培养是非常重要的一项工作，也是中等职业学校的特色之一。 摘 要 中等职业学校对学生实践能力的考核方式是保证中等职业学校教

《常州工学院学报(社科版)》JournalofChangzhouInstituteofTechnology(SocialScienceEdition)(双月刊)曾用刊名：常州师范专科学校学报;常州教育学院学刊;常州教育学院学报，1983年创刊，是经国家新新出版部门正式批准的学术期刊。以繁荣科学文化、促进学术交

【杂志简介】 《建设监理》 是传播、交流建设监理业务工作内容和宣传国家有关建设监理、建设管理政策、方针、法规的重要窗口。 【收录情况】 国家新闻出版总署收录 《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国期

《半月选读》(半月刊)创刊于2006年，是由中国出版工作者协会主办的文摘类刊物。