台州学院是一所经教育部批准，由浙江省和台州市共管共建的综合性普通高校，办学历史悠久，其前身是1978年经国务院批准建立的台州师专，其办学源头可上溯至1907年三台中学堂简易师范科。学校在发展历程中海纳百川，先后汇聚了台州教师进修学院、临海师范、台

湖州师范学院是一所综合性的全日制普通本科高等学校。学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所，1958年开始高等教育，1994年开始招收本科生。 1999年3月，经国家教育部批准，原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立

《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间、指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。 【摘要】《幼儿园教育指导纲要》对幼儿教育资源的开发利用提出

新课程改革实施背景下的分层会诊教学，充分注重学生的主体地位，先学后教、多学少教、乐学乐教，教师引领学生自主学习、合作学习、探究学习，学生因自主而发展，课堂因自然生成而具有生命力。结合多年一线教学经验，现将分层会诊教学之新授课课堂教学流程总

人才培养目标是人才培养的先决概念，是人才培养活动的出发点，对整个人才培养活动起着决定性指导作用。人才培养目标定位是教学资源配置、师资队伍建设、教学内容的确定、教学质量评价等一系列教学工作的基

新时期以来中国大陆范围内出版了约300种文学理论教材(含再版、修订等情况)，其中只有不到20部是由个人独立编撰出版的，很多教材都有拼凑之嫌，缺乏写作个性和情感、学者的写作机锋和思想火花。同一时期的教材似曾相识、缺少著作、创作，是这些年来文概最大的

【摘要】技工院校职业指导课教学旨在提升学生的职业生涯规划能力、就业能力、创业能力、职业核心能力。目前技工院校职业指导课教学的现状严重制约了学生在上述能力上的培养与突破，职业指导课教学方式的改革与创新刻不容缓。立足职业发展的视角，活动教学法

嘉兴学院是2000年3月经国家教育部批准，由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建的普通本科高校，实行省市共建共管，以省为主的管理体制。原浙江经济高等专科学校创建于1914年，此后百年间数易校址，相继在宁波鄞县、杭州建德办学，上世纪80年代

宁波工程学院是由宁波市政府举办的全日制普通本科院校，创建于1983年。学校以工科为主，文、理、经、管多学科协调发展。 学校占地面积1584亩，分为翠柏校区、风华校区、雅戈尔校区和杭州湾校区。现有12个二级学院，39个本科专业;专任教师744人，其中具有正高

中国计量学院是我国质量监督检验检疫行业唯一的本科院校，是一所具有鲜明的计量标准质量检验检疫特色的浙江省重点建设大学。中国工程院院士庄松林教授任名誉校长，国家杰出青年基金获得者、浙江省特级专家林建忠教授任校长。 学校坐落于历史文化名城、东方休

《地球物理学报》创刊于1948年，半个世纪以来，记载了我国地球物理科学事业发展的光辉进程。本刊由中国地球物理学会和中国科学院地质与地球物理研究所联合主办，是有关地球物理科学的综合性学术刊物。本刊主要刊登固体地球物理、应用地球物理、空间地球物理和

《辽宁行政学院学报》期刊简介： 《辽宁行政学院学报》(月刊)创刊于1999年，是由辽宁行政学院主办的政治理论刊物。 办刊宗旨： 《辽宁行政学院学报》围绕公务员培训和各类管理干部教育的教学内容、研究领域，发表科研成果，交流学术，传播知识，通报信息，为

期刊简介： 《南阳理工学院学报》 (双月刊)创刊于2009年，是由南阳理工学院主办的综合性期刊。本刊分为自然科学版和社会科学版，单月25日出版，国内外公开发行。本刊是反映南阳理工学院学术水平的重要窗口，具有较高的理论水平和工程实用价值，是广大科技工