月期刊咨询网
首页
SCI论文
SCOPUS
SCI期刊
EI源刊/会议
期刊知识
职称评审
技巧指导
服务项目
联系我们
当前位置:
首页
>>
教育论文
教育论文
实验动物学对分课堂教学研究
2020-02-06
实验动物学是生命科学领域一门新兴的基础性学科,它在自然科学基础上综合了医学、动物学、胚胎学、生物遗传学等诸多学科理论知识和研究成果,知识体系不断交叉整合,又互相融合[1]。目前已成为很多医学、药学、农学及生物类院校不同层次学生(本科和研究生)的
本科生血液病课堂教学研究
2020-02-06
血液病学是内科学的重要组成部分,是指以血液和造血组织为主要研究对象的一个独立分支学科。近十年来,血液病学已经成为当今世界医学研究中最引人注目的学科之一,具有广阔的发展前景。但是,血液病学又具有理论性和专业性强、内容抽象、与多学科存在交叉、
小学英语趣味教学课堂探讨
2020-02-06
有了兴趣,学生在学习中才会更加积极主动,他们的学习动力才会表现出更加强劲的态势。所以,为学生的英语学习打造趣味化的课堂非常重要。日常的小学英语教学中,趣味化的情境打造是非常基础的一种形式,营造出让学生能够感到新鲜有趣、愿意参与的教学情境,
小学美术手工课教学思考
2020-02-06
在小学美术课程中,教师要通过综合的教学形式,让学生充分的了解美术这门学科,美术作为一门艺术类的科目,小学生一般兴趣非常浓厚,然而很多小学美术教师在教学方面过于传统和保守,尤其在手工课方面不够重视,使得学生们一提美术课就觉得只是简单的画画,
学前教育专业心理健康教育探究
2020-02-05
摘要:学前教育专业的学生在毕业后从事的工作具有一定的特殊性,其心理健康状况不仅关系着自身的成长和生活,同时也关乎到幼儿教育的心理健康。 【关键词】学前教育 心理健康教育 一、学前教育专业学生心理健康现状 学前教育专业的学生心理健康问题不同与其
学前教育专业声乐教学探索
2020-02-04
摘要:分析学前专业声乐教学过程中存在的现状与问题,提出教师要根据学生的特点,引导学生打好声乐基础,提升学生声乐技能,不断创新教学方法,做好教学评价工作,提高学前教育声乐教学质量。 【关键词】学前教育 声乐教学 根据国务院发布的《关于当前发展学
德育视角下大学生群体分化探讨
2020-02-04
摘要:随着经济高速发展群体中的德育问题也越来越突出,特别是在大学生群体中表现尤为明显。这些是我们社会以及德育工作者所要关注的问题。在本文中,先了解德育问题主要受家庭、学校、社会、环境影响。通过大学生对课余时间的活动安排,将大学生进行了群体
自主探究 激趣质疑—— —自主探究式英语
2020-02-03
摘 要:新课标要求在课程实施过程中改变 满堂灌的教学方式。 充分发掘学生的潜能,激发学生自主学习的学习热情,激活课堂 学习气氛。 这就要求教师变革教育观念,优化教学方法。 关键词:自主探究;激趣;质疑;英语教学 1 自主探究式教学模式的理论基础 该模式
自动化生产线课程泰国留学生科技英语能力培
2020-02-03
摘 要:在课程国际化稳步发展并日趋成熟的今天,通过在日常教学中做出的探索与努力,浅谈几点在泰国留学生英语能力培养 探索过程中的几点体会。 关键词:国际化课程;机电类;英语能力培养 1 以国际化培养计划及英文教材为依据 2016年6月,根据教育部 《 关于
中职语文教学中存在的问题及对策
2020-02-03
摘要:语文是一个很优美的涉及范围很广 的学科,是人们了解中国、了解世界的窗口,同时也是我们离不开的一种语言,因此语文对我们十分重要。语文课程的学习并不只是要学生单纯地学习文言文、课文、古诗,而是让学生通过学习名人名家的作品去领会大家的所思所想,
8743 条记录 42/875 页
上一页
第一页
上5页
41
42
43
44
45
下一页
最新期刊
更多 »
安全.健康和环境国家级邮箱
《安全.健康和环境》期刊简介: 《安全.健康和环境》是由中国石油化工集团公司主管,中国石油化工股份有限公司青岛安全工程研究院主办的优秀科技期刊,2010年被评为中国石油化工集团公司核心科技期刊。刊物坚持以科学理论武装人,以先进技术引导人,致力于为
中国科学(数学)CSCD期刊
《中国科学(数学)》ScientiaSinicaMathemation(月刊)曾用刊名:中国科学A辑;中国科学(A辑:数学),1950年创刊,是自然科学综合性学术刊物,任务是反映中国自然科学各学科中的最新科研成果,以促进国内外的学术交流。《中国科学》以论文形式报道中国基础研究和
热电技术国家级邮箱
《热电技术》期刊简介: 《热电技术》中国电机工程学会和国电吉林热电厂主办。 办刊宗旨: 《热电技术》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和双百方针,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,
回到顶部