月期刊咨询网
首页
SCI论文
SCOPUS
SCI期刊
EI源刊/会议
期刊知识
职称评审
技巧指导
服务项目
联系我们
当前位置:
首页
>>
教育论文
教育论文
初中化学教师职称论文范文
2013-12-20
初中化学教师职称 论文投稿期刊推荐《中国教师》内容涉及高等 教育 、职业教育、成人教育和基础教育,刊登的文章以内容深刻、切实关注教师生活、反映教师心声为特点,获得了各界人事的好评。杂志是经国家新闻出版总署批准的国家级教育类权威期刊。 摘要:我
教学论文范文参考
2013-12-20
教学论文投稿 期刊推荐《教师》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记,由海南省出版社出版的大型 教育 类学术理论期刊(半月刊),国内外公开发行。主要反映我国教育学科的最新科研成果,促进国内外学术交流,服务国家建设。 摘要:新课程标准的推出
长江师范学院学报教学论文范文
2013-12-20
本文是一篇数学教学论文范文,选自期刊《 长江师范学院学报 》,以供大家参考和。同类期刊推荐《考试》杂志是由新闻出版总署批准是光明日报报业集团主管主办的中央级 教育 学术期刊。国内统一刊号:CN11-2939/G4,国际标准刊号:ISSN1006-5962,邮发代号
化学教学论文期刊推荐及范文
2013-12-20
化学教学论文投稿 期刊推荐《 教育 学文摘》杂志创刊于1986年,系国家级教育类学术期刊、遴选核心期刊,精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的优秀文章,由教育部主管,中国人民大学主办,面向国内外公开发行,本刊已被中国学术 期刊网 全文收录,本
初中数学教师论文范文
2013-12-20
初中数学教师论文 投稿期刊推荐《考试与评价》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻百花齐放、百家争鸣和古为今用、洋为中用的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风。 摘要:新课程改革已经在全
长江师范学院学报高等教育论文
2013-12-20
本文是一篇高等教育论文范文,论述了大学生廉洁教育课程体系建设应处理好的三组关系,选自期刊《 长江师范学院学报 》。高等教育论文投稿核心期刊推荐《教学与管理》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的 教育 类学术期刊。《教学与管理》创刊于198
四川教育学院学报格式范文
2013-12-20
本文是一篇音乐教育论文范文,论述了高师音乐专业钢琴教材的合理应用,选自期刊《 四川教育学院学报 》。教育论文投稿期刊推荐《职教论坛》杂志是受 教育 部职成司指导、面向全国公开发行的职业技术教育综合性刊物。原国家教委副主任王明达、劳动部副部长张
四川教育学院学报入选论文参考
2013-12-20
本文是一篇职业教育论文范文,发表在期刊《 四川教育学院学报 》上。同类期刊推荐《佳木斯教育学院学报》以质量第一为办刊理念,积极建立骨干作者队伍,邀请国内知名学者为刊物特约撰稿人,大力扶植、培养本地区教师、教育科研工作者,刊 发其原创论文。自19
宁夏教育期刊简介及范文参考
2013-12-20
本文选自期刊《 宁夏教育 》,《宁夏教育》是宁夏回族自治区教育厅主办的面向全国公开发行的综合性教育月刊。刊物分教育篇、教学篇、博览篇三大部分,下设数十个栏目刊物关注教育教学改革,贴近学校、贴近教师、贴近教学,突出指导性、实用性、可读性,具有
宁夏教育期刊论文范文
2013-12-20
本文是一篇职业教育论文范文,论述了视觉测量与数字图像处理课程相结合的研究与实践,选自期刊《 宁夏教育 》。职业教育期刊推荐《高教探索》[1](双月刊)是一份全国公开发行的高等 教育 研究的综合性期刊,它热诚为广大读者提供广东及全国高等教育理论研究
8743 条记录 699/875 页
上一页
第一页
上5页
696
697
698
699
700
下一页
最新期刊
更多 »
《外语教学与研究》英语核心期刊
《外语教学与研究》是北京外国语大学学报,原名《西方语文》,是我国外语界第一家学术期刊,创办于1957年6月。起初每季一期,1959年第1期始为双月刊。自1959年第4期起,更名为《外语教学与研究》。1962年第1期起复为季刊,出至1966年第2期。此后因文革而停刊
参花(下)吉林省国家级
《参花(下)》期刊简介: 《参花(下)》(月刊)是全国知名的老牌大众文艺期刊,创刊于1957年,是由吉林省文化厅主管,吉林省群众艺术馆主办的国内外公开发行的省级重点期刊,文化类重点期刊。 办刊宗旨: 《参花(下)》人情人性,人生写真;热点,百姓话题。具文
重庆邮电学院学报(自然科学版)
本刊主要刊登通信与信息系统,信号与信息处理,计算机应用技术,计算机软件与理论,电磁与微波技术,微电子学与固体电子学,控制理论与控制工程以及相关基础技术领域的学术论文、研究报告、综述、研究简报及学位论文。本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以
回到顶部