月期刊咨询网
首页
SCI论文
SCOPUS
SCI期刊
EI源刊/会议
论文辅导
著作出书
期刊知识
职称评审
技巧指导
服务项目
联系我们
当前位置:
首页
>>
教育论文
SCI期刊
SCI常见问题
学术知识
技巧指导
学术前沿
职称评审
学术资料
联系我们
教育论文
如何提高小学生学英语的兴趣
2011-03-16
知识经济的发展使人类进入了一个学习社会,由于世界经济全球化和社会生活信息化的不断加速,我们国家要想更好的对外开放跟上国际时代潮流,首先应当使我国公民具备使用外语的基本技能。小学阶段开设英语课程就成了必需。
怎样教好“中国的行政区域”
2011-03-16
:“三级行政区域”这部分教材是八年级上册的教学重点之一,是学习中国地理的基础内容。地图是学习地理最重要的工具,是“地理学的第二语言”,如何教会学生使用地图的方法,培养学生查图的习惯,就像语文老师必须教会学生查字典一样重要。本文主要核心是使学
构建开放自主的语文课堂教学——谈新课程理
2011-03-16
在新课程理念的倡导下,让课堂教学彰显生命的活力我尝试构建了小学语文阅读教学的四步教学法:引领导读,整体感知;自读自悟,激起生疑;研读探究,促其释疑;巩固延伸,拓展提高。实现了学生与课本、学生与生活、课本与生活的对话,使语文阅读教学充满生活和
实验教学中学生实践能力与创新能力的培养
2011-03-16
摘要:21世纪需要掌握理论知识、具备实践能力和创新能力的人才,实验教学是培养人才重要的教学手段和有效形式。在《工程制图实践》实验课上进行了探索,实验教材的编写加强了基础能力训练,紧跟学科前沿,结合先进的软件与设备并行来满足不同层次和不同方面
班级文化建设的实践与探索
2011-03-16
摘要:人总是在一定的文化环境熏陶中成长起来的。实践表明,在同一校园文化中,不同的班级间存在着一定的文化差异。这种差异,不但体现了不同班级间的个性特征,更反映了各班级间发展水平的差异。加强班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化,已成为我们提
关于辅导员与班主任工作协调关系的探讨
2025-01-07
【摘要】现阶段国内各大高校对于管理学生工作主要寄托予辅导员和班主任,通过辅导员与班主任的合作与沟通,使得各大高校不仅在专业知识教育方面得到了发展,更对学生生活、思想等方面有了更加全面的帮助。而这两者之间的工作协调关系难以处理,容易出现分工杂乱、层次
从学生实际出发上好初中思想品德课
2011-03-16
初中思想品德课教学中,为了准确生动地向学生分析,表达,传递知识,观念和理论,常常需要选用大量的教学素材。教育家陶行知先生把脱离学生真实生活的教育称为“鸟笼子似的教育”,教育学和心理学的研究表明:当学习的材料符合学生实际时,学生对学习才会有
学生犯错的处理方法及其思考
2011-03-16
一位伟人曾经说过:世界上只有两种人不犯错误,一种是死人,一种是尚未出生的人。这句话告诉我们,世界上根本没有不犯错误的人,更何况我们面对的是处于人生初级阶段的学生。
在新课改背景下如何加强中学物理实验教学
2019-06-10
物理实验教学能培养学生浓厚的学习兴趣和细致敏锐的观察力,分析对比、判断推理、归纳总结的逻辑思维能力等,能使学生的智力和能力得到综合培养和发展,在实施以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育中有着独特的、不可代替的作用。新的全日制普通高
加强农村中小学固定资产管理的研究
2011-03-16
摘要:农村中小学固定资产管理存在着实物资产管理薄弱,核算工作不规范,家底不清,账实不符,资产处理随意性较大,资产配置不合理,使用效率低下等问题。原因在于会计核算与资产管理相脱节,农村中小学校长对固定资产管理不够重视,农村中小学财会人员专业
8743 条记录 822/875 页
上一页
第一页
上5页
821
822
823
824
825
下一页
最新期刊
更多 »
《心理与行为研究》心理科学论文
期刊简介: 《心理与行为研究》 是经国家新闻出版总署批准,由教育部人文社会科学重点研究基地之一天津师范大学心理与行为研究院主办的综合性心理学学术期刊,刊号为ISSN1672-0628,CN12-1348/B,2003年起国内外公开发行。主编为我国著名心理学家、博士生导
《计量与测试技术》工业设计期刊
期刊简介: 本刊本着实用第一、基层第一的办刊宗旨,融计量技术、计量管理、计量与经济、计量与质量和计量信息为一体的综合性、通用性、实用性科技刊物。杂志的主要任务是宣传国家对计量工作的方针政策;推广计量管理的先进经验;研讨计量与经济、计量与质量
《华东政法大学学报》学报期刊
【杂志简介】 《华东政法大学学报》 是由上海市教委主管、华东政法大学主办,以法学为主、其他学科为辅的综合性刊物,面向国内外公开发行,逢单月20日出版。 本刊的主要服务对象为:法学教师、法学院系学生、科研工作者、司法工作者、人文社科类学者等。 本
回到顶部