近年来，微课在教育领域已广泛应用。它是以视频为载体，在课堂内外进行集中某个知识点或重难点的教学活动。微课由于具有、保存、反复观看等特点，符合个性化教学的要求，有利于激发学生的学习兴趣，突破教学的重点和难点，实现以学生为本的新时代课堂教

人民教育出版社开发的人教智慧教学平台在 2018 年发布，首次将 GeoGebra 软件嵌入到数字教材中，创新了数字教材与学科工具的结合方式，以便可以更好地支持自主、合作、探究等教学模式的实施。将现 GeoGebra 引入到物理教学能够有效调动学生对学习的积极性，

物理源于生活，生活中处处有物理，而初中物理教材的制定更多侧重于将物理知识应用到生活实际中，让学生将物理知识与生活实际相联系，通过直观的感受去理解课本的知识。这就要求我们课堂上需要大量的直观的物理实验，让学生通过物理实验感受物理，体会知识的

进行定性或定量观察研究，尽量减少干扰，以探索物理现象、物理过程及变化规律的科学实验活动，是物理教学的有机组成部分[1]。在物理课堂教学实施过程中，实验环节占据举足轻重的地位。无论从物理教学的目的、任务，还是从物理学科特点及学生接受能力、年龄特

实验教学是物理教学的重要手段，选择正确的实验教学方法对提高教师物理教学质量，使学生更好地理解抽象、复杂的物理知识有重要的作用。由于大部分教师还用传统教育理念去进行教学，导致目前物理教学存在以下几个普遍现象：重理论讲授，轻实验探究;重实验结果

自学能力对于学生发展来说，具有终身受益的作用，所以在初中物理教学过程中，教师要适当地放手，并给学生预留更多的自学时间，让学生认识到自学的重要性，并在学习过程中不断锻炼自己的自学能力。但是从目前初中生学习状态来看，严重缺乏自主性，在学习过程

21世纪是以信息化为特征的信息化时代，生活节奏越来越快，人们更乐于接受简单、有趣、便捷、高效的碎片化信息。近年来，微博、微信、微电影、微视频、微小说进入我们的生活，快速地改变了我们的生活方式。教育领域，微课，是指运用信息技术按照认知规律，呈

我国在二十一世纪初期的时候，提出了对教育课程进行改革的指导思想，开始提倡与践行素质教育，并且还提出了相应的课程改革教育指导策略，初中物理实验教学也面临着改革与新的挑战，为了能够使初中物理实验教学的效果得到有效提升，实现素质教育的教学目标，

摘要:物理学科是初中阶段的学生初次接触到的学科，对于学生来说，在初次学习时会发现与自己的认知偏差较大，也就是学生特别不容易进行理解，因此学生对该学科的学习效果成了一个问题。对于这个阶段的学生来说，课堂中一些新奇的事情往往更加能够引起他们的注

建筑物理是建筑学专业必修的一门专业基础课，也是该专业重要的技术平台课，是体现建筑空间环境特征的技术理论支撑。建筑空间环境品质的提高和控制是建筑设计重点关注的功能特征，是建筑技术理论在建筑设计创作中的实践体现，建筑设计作品则是反映空间环境物

《国际公关》期刊简介： 《国际公关》(双月刊)创刊于2005年，是由国家新闻出版总署批准、中华人民共和国外交部主管、中国国际公共关系协会主办的全国性公共关系专业期刊。 办刊宗旨： 《国际公关》(双月刊)本刊宗旨：传播公关理念，交流技术经验，促进市场繁

期刊简介： 《当代人》 杂志是河北省文联主办的资深文学月刊,原名《河北文艺》,创刊于1949年11月。曾先后改名为《蜜蜂》、《河北文学》、《小荷》,于1993年改名为《当代人》。 创刊半个世纪以来,她刊发了许多闻名于国内外的优秀作品,如梁斌的长篇小说《红旗

【杂志简介】 《上海经济研究》 是由上海社会科学院经济研究所主办的综合性经济理论月刊，是中国人文社会科学核心期刊。本刊立足上海，关注全国和世界。《上海经济研究》的探索视角紧扣中国改革开放实践和经济发展进程，其开放、前瞻、创新的宗旨深深吸引全