纵观幼儿园开展音乐游戏活动，常常只重视游戏的形式，却严重缺失了游戏精神的渗透，导致音乐活动与游戏形式出现两张皮的现象;有些教师开展音乐活动，不重视幼儿自身的体验与感受，导致教学效果不佳。针对课程游戏化改革背景下音乐活动中存在的种种问题，我进行了大量的

孩子在成长的过程中，通过玩耍了解世界、认识世界。游戏是幼儿成长过程中必不可少的，幼儿成长过程中游戏的作用是不容置疑的。 游戏符合幼儿身心的发展规律，是幼儿比较容易接受的学习方式。游戏对于促进幼儿的知识积累、智力发育、语言发展等都具有十分重要

在教育改革政策的不断推进下，学前教育事业伴随着基础教育工作的开展，在整个教育体系中所占据的比重逐渐加大，通过学前教育来实现儿童的启蒙，可以让学生养成良好的学习习惯。从学前教育的师资体系来讲，承接教师团队培养的师范类高校，则必须肩负起教职人

学习的经验方式虽然有多种，人们不仅可以通过获取直接经验的方式来学习，也同样能够以获取各种间接经验的方式进行不断学习。根据心理条件相互作用力的理论，学习成果是在一定个体的行为表现力的基础上，经由受到奖励或者受惩罚等外在因素控制而直接产生的，

为传统的线下面对面课堂教育工作注入了新鲜血液，我园也加入到线上教学的大热潮中。我园首先给家长写了一封《疫情期间致家长书》，我们把当前的现状告诉家长，我们把可以为国家能做的事情梳理给家长，接着我们提出了隔绝疫情，不隔绝爱的倡议，把线上课堂搬

【摘要】作为中国传统古典文化的精髓和当代文明中的精华融合而成的国学思想，凝聚了古代诸子百家的思想精髓，蕴含着当代社会主义和谐社会的重要思想理念。对幼儿来说，接触、学习丰富的国学经典，必将对今后的生活和学习产生深远的影响。幼儿不仅可以收获受

当前，在学前教育专业中音乐舞蹈技能是该专业学生必须掌握的一项技能与素养。在进行这一专业技能的教学时，教师应当将其与舞台实践结合起来，构建音乐舞蹈技能与舞台实践教学为一体的教学体系，在加强培养学生专业水平的同时也重视开展舞台实践教学，这将有

幼儿教学中的手工活动是重要的一部分，对幼儿创造能力的培养提高有着至关重要的作用，手工活动还可以对寓教于乐的教学目标起到推动作用，但幼师在制订和准备手工活动时，要充分考虑到幼儿的年龄、思维能力，以及幼儿的动手能力，幼师要顺应幼儿身心发展规律

学前教育是终身教育体系的重要组成部分，对于学生的终身发展而言，有着十分重要的意义。在学前教育阶段，重要的并不是让学生掌握大量知识和技能，而是对学生的想象力与创造力进行开发，以此增强他们的综合素质，推动他们获得良好的个人发展[1]。作为一个重要

【提要】童书的美学品味根源于儿童文学的艺术特质，即无论从其外在独特的文学特征上，还是其内在的精神品质上，童书通过图画与文字共同呈现了儿童文学的意境与意义。童书的内容与主题皆源于儿童文学对于真善美的永恒追求：儿童文学是培育儿童人文精神的情感

《红楼梦学刊》创刊于1979年，本刊为双月刊，现任主编冯其庸、李希凡。国内统一刊号：CN11-1676/I，国际刊号：ISSN1001-7917。本刊由中国艺术研究院《红楼梦》研究所主办，国内部分明清小说研究专家、学者任编委，已故著名学者王朝闻先生曾任主编，现任主编

【杂志简介】 《成功营销》 杂志创刊于2000年，隶属于香港上市公司财讯传媒集团(SEEC)。集团拥有的媒体覆盖了金融、地产、营销、汽车、电脑、体育、时尚、家居等诸 多领域，包括《财经》、《地产》、《中国汽车画报》、《新旅行》、《体育画报》、《美好家园

《骏马》期刊简介： 《骏马》(双月刊)创刊于1980年，是由呼伦贝尔市文联主管、主办的文学刊物。坚持二为方向，体现双百方针，面向青少年和大众读者，通过各种类型的文学作品，展现时代精神，突出文化特色，培养健康高尚的审品味，团结、培养、扶掖三少民族作