2009年硕士培养模式从以学术型为主向以应用型为主转变，开始将应届本科生纳入应用型硕士的招生范围。[1-2]。2010年4月26日教育部下发了《关于开展研究生专业学位教育综合改革试点工作的通知，教研函[2010]1号》，提出了引导不同类型研究生合理定位，支持部分

《人文地理学》课程是国家高校地理教学指导委员会所确定的地理大类专业的核心课程。人文地理学不仅是一门理论性很强的学科，而且是一门有重要实践意义的学科，从一定程度上来说是一门应用科学[1]。西方发达国家，对人文地理课程均极为重视。尤其是美国，除了

伴随经济全球化，中国经济大国地位的不断巩固，对人才的培养提出了更高要求。高素质人才不仅要具有专业知识，还要具有全球视野；不仅要具有科学精神，还要具有人文精神。2012年6月，教育部新近发布的《国家教育事业发展第十二个五年规划》（以下简称《规划》

改革开放以来，我国大学英语先后进行了三次较大的教学改革，分别是19821994，19942001，以及2002至今。在高等学校教学质量与教学改革工程的项目中，大学英语教学改革是主要的内容之一，也是最先启动的四项工程之一。 摘要：大学英语教学改革，英语教师素质是

近年来，我国企事业单位的对外交往日趋频繁，秘书和行政助理的外事事务相应增多。文秘的工作范围明显扩大，新形势对秘书的工作提出了新的要求。《商务文秘英语》课程秉承在学习中体验工作，通过工作来实现学习的原则，从专业能力、方法能力和社会能力三个方

在我国，英语作为外语，英语课堂中的教材更像是一个权威。英语教材编写必须遵循英语课程标准，《义务教育英语课程标准（2001版）》明确指出义务教育阶段英语课程总目标是培养学生的综合语言运用能力。可见，培养中学生的语用能力已成为中学英语教学的首要任

古籍修复是一门应用性、技术性、实践性较强的学科。长期以来，古籍修复技艺的传承主要还是依靠行业内部的师徒相授、口耳相传。这种口传心授的教学模式在技艺延续中曾起到相当大的作用，但逐渐显现出生源基数少，入学渠道狭隘、教学方法保守、从业人员文化层

英语对于中国的学生来说并不陌生。在中国，一些人从小就开始接触英语，可是还是有很多人听不明白英语以至于说不出。部分非英语专业大学生是听不明白英语的。现笔者尝试探讨非英语专业大学生听英语困难的原因并提出几点提高英语听力能力的策略。 摘要：随着全

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高等教育的助困机制是实现教育公平的重要手段，我国政府和高校一直致力于建立一套比较完善的资助困难学生的机制。目前已初步建立起一种以奖、贷、助、补、减、免为主要内容的、多种方式并存的助学体系。高等教育期刊推荐： 《东方教育》 。除了经济困难外，

《交通企业管理》期刊简介： 《交通企业管理》作为中华人民共和国教育部主管、武汉理工大学和中国交通企业管理协会共同主办的全国交通行业企业改革与发展方面的权威综合指导性月刊，坚持围绕国家有关方针政策，重在理论与实践的结合上研究交通企业经营管理方

【杂志简介】 《北京大学教育评论》( 季刊)为全国中文核心期刊，由教育部主管、北京大学主办，面向国内外公开发行。本刊旨在贯彻双百方针，繁荣教育科学研究，为教育学学科建设及教育改革和发展服务。坚持立足中国教育现实、着眼国际学术前沿、理论联系实际

《中国天主教》是中国天主教爱国会和中国天主教主教团主办的全国性的爱国爱教的综合性刊物。其宗旨为，对教友群众进行爱国主义教育，宣传贯彻中国天主教独立自主自办教会的方针，协助政府宣传贯彻宗教信仰自由政策，团结神职人员、修士、修女和教友群众为祖