近年来，由于中职学校不断扩招，许多中职学校教师紧缺，尤其是中青年专业骨干教师非常匮乏，多数青年教师从学校到学校，缺少实践经验。一名合格的中职教师，不仅应具有扎实的理论基础和良好的专业技能，还须具备先进的教学理念及出色的教学能力（包含理论教

教学和科研是高等职业教育的两大主要任务，必须牢固树立教学立校和科研兴校的思想，坚持以教学带科研，以科研促教学，形成教学科研一体化机制，使教学和科研实现良性互动。教学与科研有机结合、一体化发展是提高高职院校教学质量、实现高职院校可持续发展的

为了引导高职院校健康有序发展，教育主管部门开展了高职高专院校人才培养工作水平评估，引导高职院校按照高职教育基本规律科学办学、规范办学，用较短的时间提升我国高职教育的整体水平。在此基础上，教育主管部门又开展了以示范性高职院校、国家精品课程、

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》指出：发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决三农问题的重要途径；坚持以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革；实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。现阶段，校企

在近年来范围持续的高考扩招和劳动力市场供大于求的背景影响下，高等职业教育的难度不断提高。高职院校一方面不得不面临基本素质逐渐下降的生源，另一方面还必须将他们培养成更加有竞争力的求职者。如何在短短的三年内完成这个不可能完成的任务是高等职业教

非智力因素是相对智力因素（包括注意力、观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力）而言的。是指人在智慧活动中，不直接参与认知过程的心理因素，包括与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等。从心理学上讲，

教材是供教学用的资料，从直观和表面上看，人们常常笼统地视教材为教学材料，从微观和抽象上看，人们又往往视教材为知识技能体系，亦即将学科知识结构与教材简单地等同起来，有学者直截了当地指出，课程内容即教材。以教材为媒介构成教师、教材、学生三者之

我国高职院校，大多始建于20世纪八九十年代，虽然历史短，但经十余年的艰苦努力，不仅为地方经济建设和有关行业培养了一批急需的应用型人才，而且也结识了大量的企业，形成了良好的协作关系，进行了不同的合作。 摘要：校企合作是职业教育与企业发展的必然选

在世界各国的新兴产业蓬勃发展的同时，高职教育的专业与产业对接事业也方兴未艾。如德国的双元制职教理论是当今世界较为先进的职教理论和方法，其根本的核心就是产教结合，关键是专业与产业无缝对接。在新加坡，南洋理工学院的教学工厂是一个产教结合的典型

《中小学德育》 是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊，同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、

《河南科技大学学报(农学版)》期刊简介： 《河南科技大学学报(农学版)》(季刊)创刊于1981年，是由河南省教委主管、河南科技大学主办的农业科学综合性刊物。主要反映本校科研、教学成果和校内外科研新成就。刊登农业科学、食品科学、动物养殖、经济与贸易、农

期刊简介： 《编辑学刊》 由上海市新闻出版局主管，上海市编辑学会主办，上海文艺出版总社出版的专业学术性刊物。以探讨编辑理论，宣传编辑经验，表彰编辑人才，提高编辑水平和地位，沟通编者、作者、读者感情，加强彼此了解，以做好编辑出版工作为己任，贴

《西南金融》是由中国人民银行成都分行主管四川省金融学会主办的社科双效期刊。国际标准刊号ISSN：1009-4350；国内统一刊号CN：51-1587/F；周期：月刊；语种：中文；开本：大16开；影响因子：0.212；被引次数：5138。办刊宗旨：坚持正确导向，发扬创新精神，