月期刊咨询网
首页
SCI论文
SCOPUS
SCI期刊
EI源刊/会议
期刊知识
职称评审
技巧指导
服务项目
联系我们
当前位置:
首页
>>
职业教育论文
职业教育论文
市场研究杂志
2014-06-18
《 市场研究 》是由河南省统计信息咨询中心主办,中国市场信息调查业协会给予指导和资源支持的国内外公开发行市场研究及营销实战期刊。《市场研究》依托统计系统丰富、翔实、权威的信息资料,充分发挥市场调查与科研优势,及时反映社会经济、科技动态,深入
广州航海高等专科学校学报职业教育论文发表
2014-06-18
《 广州航海高等专科学校学报 》于1993年10月创刊,在出版管理方面由非标准刊号逐步改变、升格为标准刊号。最初,临时采用广东省报刊出版许可证粤字第1479号;而后,过渡为广东省地方报刊出版刊号GD1116/K;从1999年第1期起,采用国内统一刊号CN441448/U;
核心教育论文发表多感官教学法在美术教学中
2014-06-16
捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中写道:一切知识都是从感官开始的。特别在美术学科之中,感性直观的现象,对于学生综合素养的培养更具有十分重要的显示作用。在课程改革日益深入的今天,多感官教学法的应用日益广泛,形式不断丰富。 摘要:多感官教学法育
职业教育期刊高职课程教学质量评价方法探究
2014-06-16
目前我国高等职业教育的未来,既面临机遇又必须接受挑战,所以,每个高职院校都在积极努力的探索,为自身在激烈的竞争环境中求生存、谋发展创造条件。教学活动的质量是每个学校立足、生存和发展的关键因素,而课程是教学活动的基本单元,是院校教学工作的微
中国信息技术教育职称论文发表
2014-06-16
《 中国信息技术教育 》是一份引领课程整合,服务教学需要的中央级信息技术教研刊物,由中华人民共和国教育部主管,中央电化教育馆等单位主办。杂志倡导现代教育理念,探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式,为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有
中国校外教育教育论文发表
2014-06-16
《 中国校外教育 》杂志是由中华全国妇女联合会主管,中国儿童中心主办,中国儿童期刊社承办,多家权威教育部门联合协办,是经国家新闻出版总署批准的国家一级教育类期刊,具有国际、国内双刊号,面向国内外公开发行。 主办:中央教科所、教育部教育发展研究
中国职工教育职业教育论文发表
2014-06-16
《 中国职工教育 》是经国家新闻出版总署批准的国家一级期刊。由中华全国总工会主管,中国工人报刊协会主办。 是全国职工素质建设工程的核心期刊,并被《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)》、《万方数据数字化期刊群》、《中文科技期
民族教育研究教育论文发表
2014-06-15
《 民族教育研究 》(双月刊)创刊于1980年,是由中央民族大学主办的我国目前唯一向国内外发行的民族教育研究方向的学术理论期刊,旨在宣传党的民族教育政策,探索民族教育的规律和特点,发展民族教育事业。主要栏目:民族教育理论、各级各类民族教育管理、
中国成人教育期刊发表论文
2014-06-15
中国成人教育 杂志是教育部主管,中国成人教育协会、教育部职成教司、山东省教育厅共同主办的全国中文核心期刊。为便于杂志管理、运行,为不断提高办刊质量以服务于社会,从创刊起交由山东省教育厅具体负责,并成立中国成人教育杂志。1992年11月17日,经山
中国职业技术教育论文
2014-06-15
《 中国职业技术教育 》杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办的一份综合性中文期刊,集政策指导性、学术理论性和应用服务于一身,是教育部指导全国职业教育工作的
1464 条记录 94/147 页
上一页
第一页
上5页
91
92
93
94
95
下一页
最新期刊
更多 »
《戏剧》期刊论文发表
期刊简介: 《戏剧》 是中央戏剧学院学报的简称,中央戏曲学院学报为季刊,创刊于1956年。学报社负责出版学术期刊《戏剧》。《戏剧》原名《戏剧学习》,创刊于1956年,1978年复刊,1981年开始海内外公开发行,1986年改名为《戏剧》。现为CSSCI扩展来源期刊。
《教育科学研究》12版北大核心教育期刊
《教育科学研究》创办于1990年,2000年10月获新闻出版署批准向国内外公开出版发行。刊物遵循为教育改革和发展服务,为提高教育教学质量服务,为繁荣教育科学服务的办刊宗旨,发表了大量有较高学术质量的有关教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育
《中华文史论丛》文史艺术论文发表
期刊简介: 《中华文史论丛》 (季刊)创刊于1962年,是世纪出版股份有限公司下属上海古籍出版社主办的高端学术刊物,以刊发高质量的的文史哲研究论文享誉海内外学术界四十余年,现为季刊。 《中华文史论丛》坚持以传承文化,开拓学术为职志,遵循国家文化大政
回到顶部