《教育科学论坛》 （月刊）是四川出版集团主管，四川省教育科学研究所（四川省教育学会）和四川省教育出版社联合主办的国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究杂志。刊物秉承坚持理论特色，贴近教育实际的办刊宗旨，以为学校教学实践服务，为学校教育科研

《河南教育》 （下旬）创刊于2006年，河南教育报刊社主办，河南省成人教育教学研究室、河南省职业技术教育教学研究室、河南省职业技术教育学会协办。本刊为月刊，大16开，56页。 《河南教育》（下旬）主要面向高、中职业教育院校及成人学校的教育工作者，凡

技术与创新管理 报道科技发展的最新趋势，学科发展的最新动态，人才需求的最新走势。立足高校，面向社会，融科学性、新颖性、启迪性、实用性于一体，旨在促进高新技术成果的产业化、商品化。设置有高新科技、科研管理、成果转化、校办产业、学科建设、导师论

《现代基础教育研究》 力图打通当前基础教育领域中理论研究者与教学实践者之间业已形成的某些壁垒，以恢复教育学研究的实践性本质。将教育观察法、教育调查法、个案研究法、叙事研究法等定量与定性教育研究方法充分运用于教育教学实例的研究中。 《上海师范

新的课程标准要求教师以学生为中心，针对不同学生、不同的兴趣爱好、不同的性格特点采用灵活多样的教学方法，而现代多媒体技术的应用正是满足了这一新的教学要求。 摘要：经过亲身体验，表明随着体育教学改革的日益深化，传统的体育教学正面临强有力的冲击，

送走又一届高考的学子，学生在金榜题名之时，那一群曾经的懵懂青少年正成为意气风发的青年，踏进新的征程，开创新的希望。此时，备考已是曲终人散，昔日一起奋斗的教师们成为了他们过去学习生活中的一段插曲。新一轮备考的号角新一轮的硝烟又摆在了教师们的

探究性试题是近年来出现的一种新题型。以探究性的题材进行命题，要求学生在探究过程中把基本原理与科学方法应用于实际或新问题，并且同时具备分析问题的能力、假设验证的思想及评价和优化方案的意识。因此，此类试题能够较全面地考查和培养新课标明确提出的

课程标准要求我们：《品德与社会》课堂教学要坚持师生互为主体、互为主导、积极互动的原则，在入境激情导行基本模式的基础上，通过师生间思维对话、心灵对话、情感对话等形式，努力建构一个回归生活、参与社会、自然朴实的新型品德课题教学。 摘要：换位思考

高中课程标准把直觉思维提到一个显著的位置，把培养学生的三大能力之一的逻辑思维能力改为思维能力，这样，学生直觉思维能力的培养也成了高中数学课堂教学的一个重要目标。在新课程标准下，如何在高中数学教学中，加强培养学生的直觉思维能力，是值得我们广

随着素质教育和新课改的不断推进，怎样才能最有效地提升高中学生英语的写作水平一直是教师普遍关注的问题。写作是一种能反映学生运用学过的英语知识和掌握的技巧进行思想交流的能力的重要测试手段，对新课程标准倡导下的高中英语教学起着积极的促进作用。 摘

期刊简介： 《广州大学学报（自然科学版）》是由广州大学主办的国内外公开发行的综合性学术理论刊物。自 然科学版国际刊号 为ISSN 1671-4229，国内刊号为CN44-1546/N。大16开，每期内文96个页码。编辑部设在广州大学城外环西路230号广州大学行政东楼后座二

期刊简介： 《俄语学习》创刊于中国普遍掀起学习俄语高潮的五十年代。这本由北京外国语大学主办的教学期刊成为中国广大俄语爱好者了解俄罗斯语言、文学、历史、文化、国情 知识和时事的一个窗口。本刊主要介绍我国俄语教学方面的科研成果，交流俄语教学经验

【杂志简介】 《地学前缘》 1994年创刊，是中国地质大学(北京)主办的、国内外公开发行的学术类期刊。从2005年开始增加了主办单位，由中国地质大学(北京)和北京大学联合主办《地学前缘》。从2006年开始《地学前缘》由季刊改为双月刊。近年来《地学前缘》的影