摘要：分析并借鉴国外中学数学教材，有利于我国中学数学教材的建设。澳大利亚Mathscape教材有两大主要特点：混编安排内容，取材丰富，注重练习的层次性；强调大纲的过程性目标──数学地工作。这对目前我国初中数学教材的建设有启示作用：在保持一定系统性和逻辑性的基

摘 要：本文解释专题要素的特征，表述专题要素的表示方法，专题地图是各学科长期研究积累的知识的高度概括，又为深入研究和指导生产提供科学依据。

摘要：“说课”是近几年兴起的一种新的教研形式，也是对教师水平测试的一种新兴手段，一年一度的新教师水平测试、老教师（高级职称）的水平测试，都无一例外地采用“说课”的形式进行测评

摘要：伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”在小学数学教学过程中激发学生的数学兴趣。让学生在温故而知新的过程中掌握新知识，既可培养学生的数学学习兴趣，又可提高小学生的自信心。足见培养小学生数学学习兴趣在教学中是多么的重要，教师在传

摘要：习题课是以总结、讲解和练习为主的一种课型。课前精心谋划、课堂精讲多练、课后认真反思是提高习题课效果的三要素

摘要： 新疆现在正在开展双语教育，要求民族教师的双语水平达到一定的级别方能取得相应的教师资格证，如果达不到，就要脱产学习，自治区办有民族教师学习汉语的班级，地区教育学院也办有民族教师脱产学习汉语的班级

摘要：学习反思是学生学习过程重要一环。建构主义学习观认为：一切知识最终都必须通过主体的建构活动才能得以完成，学习不是被动的接受，不是单纯地复制与同化，它要求学牛在活动中进行建构，要求学生对自己的活动过程不断地进行反省、概括和抽象

摘要：现代教育的发展将对数学教育的价值、目标、内容以及学习和教学的方式产生重大影响。数学课程要重视运用现代技术手段，大力开发并向学生提供丰富的学习资源，把现代远程教育资源作为学生学习和解决问题的强有力的工具，使学生将更多的精力投入到现实的、

提要：本文从教学细节入手，分析了课堂教学与管理的成功之处在于把握细节，展示了教学细节的丰富内涵和强大魅力。

摘要：由于农村初中学校的生源明显下降，以及农村留守儿童的日益增多，多数家长对孩子学习重视程度不够，学生的知识水平差异尤为突出，特别是像数学这种文化基础课差异就更大。所以运用分层教学的教学方法来解决这一问题。在这样的教学过程中，我们能够做到因

期刊简介： 《农业资源与环境学报》 (原《农业环境与发展》)(双月刊)创刊于1984年，是由农业部主管，农业部环境保护科研监测所、中国农业生态环境保护协会联合主办的科技期刊。被评为中国科技核心期刊、天津市优秀期刊。 《农业资环与环境学报》的办刊宗旨为

期刊简介： 《化学研究》 创刊于1987年，是公开发行的学术性期刊，由河南大学主办。办刊宗旨：报导化学领域各分支学科研究的新成果，介绍新知识，新技术，促进学术信息交流。读者对象为大专以上水平的化学、化工科研人员、教育及在校本科生、研究生等。 期刊

《体育研究与教育》期刊简介： 《体育研究与教育》(原：山西师大体育学院学报)(双月刊)创刊于1986年，由山西师大体育学院主办。连续五年被评为省一级期刊。其中，尤为注重山西地方民族体育的研究。读者主要面向全国各级学校体育教师、体育工作者、体育科研人