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教师与大学生都是大学生道德教育的主体。从道德教育的发生过程来看，道德教育是一种人对人的活动，是两个或以上平等主体间的对话与互动。在大学生道德教育 中，如果只看到教师的主体地位而忽视学生主体地位，学生就成了等待教师填充的美德之袋，师生之间也就

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高校公共课在培养大学生综合素质方面有重要作用，在加强大学专业课教学的同时，更应该开设高质量的公共课。但随着近些年高校扩招规模的增大，师资力量和实验室等资源建设相对滞后于课程需要，在教学实施中产生了一些普遍问题，导致公共课的教学效果不甚理想

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基础教育课程杂志/杂志简介 主管单位：中华人民共和国教育部 主办单位：教育部基础教育课程教材发展中心 国内刊号：CN11-5187/G 国际刊号：ISSN1672-6715 《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物（月刊）

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