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随着中学阶段信息技术教育课程的逐步开设，许多教师在教学过程中面临着许多相关的问题。我国的信息技术教育处于起步阶段，在实施过程中存在许多阻力，但同时也受到各方的关注。本文对农村中学信息技术教育课程在教学过程中出现的问题进行总结，并对此提出一

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近年来，校园欺凌愈演愈烈，已成为无法回避的社会性问题。据最高人民检察院提供的数据显示，2017年前11个月，全国检察机关共批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件2 486件3 788人，提起公诉3 494件5 468人，比2016年同期增长50%[1]。校园欺凌事件呈现出高发

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