在当今社会，市场竞争观念早已渗透到社会的各个行业，如果要在这样的大环境中实现人生的价值，就必须勤勉、灵活、自我发展，成为创新型人才。为此，作为小学教育者，应努力营造让学生快乐阅读，借助思维拓展放飞理想的教学总目标，把培养与设计学生的思维能力放在主要

【摘要】思政课实践教学是理论教学向社会生活的延展，其实质是通过参与社会实践实现对马克思主义理论的价值认同，最终外化为价值实践。长期以来，思政课实践教学存在着教学理念重理论轻实践、教学设计重教案轻学生、教学组织重主导轻主体、教学形式重参观轻参与和教学

产出导向法，主要是以外语教育专家为中心创建的新型教育形式或理论，其英文名是Production-orientedApproach，着重以产出任务的完成情况对学生的学习质量进行评价。教师需利用合理的任务设定驱动学生自主学习，在听、说、读、写的一系列训练中，有效培养学生的英语核心

近年来，我国农村经济发展迅速，农村的教育发展水平也得到了一定的提高，与此同时，农村留守儿童的教育问题也越来越得到高度重视。对农村留守儿童教育存在的问题进行研究分析，有利于保障农村留守儿童的教育权利，实现农村留守儿童的教育公平，对我国农村社会经济的可

随班就读学生大多在语言方面发展滞后，感觉统合失调现象比较普遍，学校通过语文实践活动中的融合课程，把语文实践活动与感觉统合训练结合起来，在语言发展的同时促进特殊儿童运动协调、空间感知以及视听能力的提升。 第一，课程安排注重针对性 单独辅导与团体辅导相结

传感器是物联网工程、电气工程及其自动化等电子信息类专业的核心课程。近年来，工程教育认证新工科建设和思政教育成为我国高等教育发展和改革的新方向[1-2]，不仅需要注重对电子信息类专业学生的工程意识、创新精神、实际动手能力和团队协作能力等培养目标的达成，还要

[摘要]劳动教育是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯的教育，是培养幼儿德智体美劳全面发展的主要内容之一。幼儿处于身体、智力、行为和品性发展的初期，幼儿教育也是各阶段教育的基础，所以加强幼儿劳动教育，开辟劳动教育的新途径，对于促进幼儿身心

综合实践能力的培养对学习有着重要意义。而在初中生物教学中，要想让学生更好地对自然、对生物进行了解，也需要进行课程实践。所以，如何在初中生物教学中培养学生的综合实践能力，就关系到教学水平的提升。 一、综合实践能力概述 随着社会的发展和人民生活水平的提升

不同民族不仅语言多样、思维方式多样、特色和风格多样，而且民族文化、风俗习惯、自然环境和社会环境也多样。汉语和英语来自两个不同的语系，汉语来自汉藏语系，英语来自印欧语系，是两种完全不同的文化，所以我们有两种不同的思维模式。汉族主要有重视理解感悟的思维

培养学生的核心素养是当前基础教育改革的重要任务，要从培养学生的学科核心素养出发。2011年，《关于中小学开展书法教育的意见》[1]对书法教学提出了明确的要求，对中小学有效开展书法教学起到了积极的指导作用。江苏省海安市海安高级中学(以下简称学校)基于对学生核心

【杂志简介】 《油田化学》 为专业技术性刊物。报道我国石油工业油气田勘探、开发、油气开采、集输、储运中应用化学剂和化学方法的科技成果及国内外现状和进展，包括油田化学剂的研制、生产、结构性能研究、分析配方、室内和现场评价、应用技术、作用机理、

《商品与质量(房地产研究)》期刊简介： 《商品与质量》(房地产研究)自创刊以来，以关注政府的关注、关注市场的关注、关注百姓的关注为主旋律，以共筑质量信誉、美化人民生活、繁荣市场经济为目标，以维护消费者合法权益、保护名优诚信品牌、倡导科学健康消费

《环球科学》期刊简介： 《环球科学》是《科学美国人》的中文版，超过70%的文章来自《科学美国人》英文版和其他版本，适合高科技企业管理者、专业技术人才、科研工作者、教师、以及所有科学爱好者阅读。 办刊宗旨： 《环球科学》是一本以普及科学知识、培育