月期刊咨询网
首页
SCI论文
SCOPUS
SCI期刊
EI源刊/会议
期刊知识
职称评审
技巧指导
服务项目
联系我们
当前位置:
首页
>>
教育学论文
教育学论文
浅谈微课程在高中生物教学中的设计与应用
2021-11-16
【内容摘要】随着科学技术的发展,微课程被广泛应用于教育教学当中,微课程作为一种全新的学习方式,对学生的学习起到了良好的辅助作用,加速了教育教学改革的步伐。本文对微课程在高中生物教学当中的设计和应用展开探究,以期提高高中生物的教学质量和效率,提高学生
城郊学校诊断式管理的机制创新
2021-10-22
城郊学校离城区近,学生数量不多,但家长素质参差不齐,学校领导层普遍缺乏共同愿景、无特定目标,教师广泛存在不良的人际关系和无效的课堂实践。教育部等八部门《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》要求坚持问题导向、坚持制度创新、坚持有序推进等
高中语文新课标视角下整本书阅读指导策略研
2021-10-18
伴随着课程改革的步伐,新课标的理念开始渗透于高中语文教学中,对整本书阅读指导策略进行研究,顺应新课标的教育理念,使高中语文教学与新课标的发展历程相契合,不断促进高中语文教学发展,为学生提供丰富的阅读材料和资源,让他们在整本书阅读中实现知识
初中语文综合实践活动课的探索和研究
2021-10-13
语文是一门实践性学科,在语文学习的过程中,教师不能片面追求学生对课本知识的完整和系统掌握,更要让学生从生活中学习语文、运用语文,推动学生综合素养全面发展。 一、语文综合实践活动落实的重要意义 语文综合实践活动是指引学生从课堂学习走向生活实践
基于移动终端的英语口语课程混合式教学设计
2021-09-27
移动辅助语言学习是近年来研究的热点之一。然而,已有研究多数是从学生对其的态度,接受度以及学习效果展开的,对基于移动终端的混合式教学设计研究的却并不多。本研究从教学内容、教学资源、教学策略、教学评价这四个方面展开对其的设计。 1引言 近二十年,
项目驱动的线上线下启发式深度学习实践教学
2021-09-26
深度学习实践是面向高等院校本科生开设的一门实践实训课程,旨在通过课程实践的方式帮助信息专业学生深入理解人工智能、深度学习基本算法,提高学生自主学习以及解决实际问题的能力。传统的实践课程授课模式下,实践与理论存在脱节现象。对于难度较大的实践
语文课堂中的伪启发式教学现象及对策
2021-09-25
启发式教学是具有现实意义的教学模式,与之相对应的是注入式教学。启发式教学在东西方都有深远的渊源。语文课程改革提倡启发式教学,反对注入式教学。在实践中运用启发式教学已成为广大教育工作者的共识。然而,笔者通过研究发现,一些一线教师并没有正确理
小学语文词汇教学的多点发掘
2021-09-22
词汇教学是小学语文重要内容,教师在教学设计时,需要有多点发掘的意识,进入语境展开融入性解读、对接生活展开词汇联想、借助读写延伸词汇应用,都能够开拓学生词汇学习途径。学生对词汇的学习常常存在一些认知短板,很多学生习惯对词语注释进行割裂性解读
智慧教育背景下高职商务英语专业CSCL教
2021-09-11
指借助计算机技术创设合作学习环境,让学生在探究的基础上进行协作学习。对高职商务英语专业来说,此种教学模式的有效运用可以帮助学生更好地理解抽象、复杂的商务英语知识,让他们可以突破时间和空间的限制,完成教师所布置的学习任务,增进与教师、同学的
如何在高中政治课堂教学中融入德育
2021-08-28
思想政治是一门基于政治知识从而对学生进行教育熏陶和渗透的学科,其目的在于培养德、智、体、才兼备的高素质优秀人才。因此,教师要从教学方式和教学手段入手,在尊重学生人格和发展的前提下,积极创新教学方式,深入挖掘教学内容,督促学生完成、巩固课后
682 条记录 3/69 页
上一页
1
2
3
4
5
下一页
最新期刊
更多 »
《应用激光》电子科技论文
【杂志简介】 《应用激光》 1981年创刊,刊登激光技术在我国工业、农业、科研、医学等领域的应用文章,深受广大读者欢迎,1985年发行量达到4250册/期。成为同类刊物中发行量最大的期刊。《应用激光》论文被中国科技引文数据库选为引文源期刊,并被美国EI、德
山东省人民政府公报审稿周期短的政工类期刊
《山东省人民政府公报》期刊简介: 《山东省人民政府公报》(半月刊)创刊于1949年7月15日,由省政府主管、主办,省政府办公厅负责编辑出版,面向省内外公开发行。《山东省人民政府公报》是省政府发布政令的法定载体、信息公开的主渠道和各级政府依法行政的文
《安徽工程大学学报》省级工程论文
《安徽工程大学学报》期刊简介: 《安徽工程大学学报》创刊于1986年,是由安徽省教育厅主管,安徽工程大学主办的以机械工程、材料工程、电气工程、电子技术、自动化技术、计算机工程、信息技术、化学工程、食品工程、纺织工程、生物工程为主,包括物理、化学
回到顶部