劳动教育对于当代中学生来说至关重要，实施劳动教育是开展素质教育的必然要求，实施劳动教育也是培养高中生创新精神与实践能力的重要途径。中学劳动教育发展至新时代，其育人功能逐渐增强，然而目前中学劳动教育实践仍存在发展受阻的现实困境。本文通过明确新时代中学

【内容摘要】随着科学技术的发展，微课程被广泛应用于教育教学当中，微课程作为一种全新的学习方式，对学生的学习起到了良好的辅助作用，加速了教育教学改革的步伐。本文对微课程在高中生物教学当中的设计和应用展开探究，以期提高高中生物的教学质量和效率，提高学生

城郊学校离城区近，学生数量不多，但家长素质参差不齐，学校领导层普遍缺乏共同愿景、无特定目标，教师广泛存在不良的人际关系和无效的课堂实践。教育部等八部门《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》要求坚持问题导向、坚持制度创新、坚持有序推进等

伴随着课程改革的步伐，新课标的理念开始渗透于高中语文教学中，对整本书阅读指导策略进行研究，顺应新课标的教育理念，使高中语文教学与新课标的发展历程相契合，不断促进高中语文教学发展，为学生提供丰富的阅读材料和资源，让他们在整本书阅读中实现知识

语文是一门实践性学科，在语文学习的过程中，教师不能片面追求学生对课本知识的完整和系统掌握，更要让学生从生活中学习语文、运用语文，推动学生综合素养全面发展。 一、语文综合实践活动落实的重要意义 语文综合实践活动是指引学生从课堂学习走向生活实践

移动辅助语言学习是近年来研究的热点之一。然而，已有研究多数是从学生对其的态度，接受度以及学习效果展开的，对基于移动终端的混合式教学设计研究的却并不多。本研究从教学内容、教学资源、教学策略、教学评价这四个方面展开对其的设计。 1引言 近二十年，

深度学习实践是面向高等院校本科生开设的一门实践实训课程，旨在通过课程实践的方式帮助信息专业学生深入理解人工智能、深度学习基本算法，提高学生自主学习以及解决实际问题的能力。传统的实践课程授课模式下，实践与理论存在脱节现象。对于难度较大的实践

启发式教学是具有现实意义的教学模式，与之相对应的是注入式教学。启发式教学在东西方都有深远的渊源。语文课程改革提倡启发式教学，反对注入式教学。在实践中运用启发式教学已成为广大教育工作者的共识。然而，笔者通过研究发现，一些一线教师并没有正确理

词汇教学是小学语文重要内容，教师在教学设计时，需要有多点发掘的意识，进入语境展开融入性解读、对接生活展开词汇联想、借助读写延伸词汇应用，都能够开拓学生词汇学习途径。学生对词汇的学习常常存在一些认知短板，很多学生习惯对词语注释进行割裂性解读

指借助计算机技术创设合作学习环境，让学生在探究的基础上进行协作学习。对高职商务英语专业来说，此种教学模式的有效运用可以帮助学生更好地理解抽象、复杂的商务英语知识，让他们可以突破时间和空间的限制，完成教师所布置的学习任务，增进与教师、同学的

【杂志简介】 《大电机技术》 创刊于1971年，由哈尔滨大电机研究所主办，是报导我国大电机、水轮机等发电设备的学术期刊。哈尔滨大电机研究所是中国发电设备行业制造技术成长的摇篮，《大电机技术》是在研究所成立初期办起来的我国第一种报导电机、水轮机及

《新民周刊》期刊简介： 《新民周刊》(周刊)创刊于1999年，是由文汇新民联合报业集团主办的上海第一份综合性新闻周刊，中国报刊零售市场发行量最大的新闻性周刊。 办刊宗旨： 《新民周刊》以新闻、新知、新锐，民生、民情、民意为理念，追求理性、平和、智慧

《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊简介： 《江苏师范大学学报》(哲学社会科学版)(双月刊)创刊于1975年，本刊主管单位为江苏省教育厅，主办单位为江苏师范大学，原名《徐州师范学院学报》。 办刊宗旨： 《江苏师范大学学报》(哲学社会科学版)主要报道