培养学生的核心素养是当前基础教育改革的重要任务，要从培养学生的学科核心素养出发。2011年，《关于中小学开展书法教育的意见》[1]对书法教学提出了明确的要求，对中小学有效开展书法教学起到了积极的指导作用。江苏省海安市海安高级中学(以下简称学校)基于对学生核心

初中学生进入一个人生中身体和思维发育极为活跃的时期，他们自主意识完全苏醒，不论生活还是学习中都有了自己的想法，对教师和家长的教导不再完全顺从和配合。这就要求教师需要加强对于学生心理特点的了解和分析，根据学生特点进行教学方式上的创新和改革，逐渐寻求到

艺术地理作为当代地理学的一个分支，其实质和表现与传统地理学大相径庭。严格来讲，艺术地理的本质是一个兼具时空文化和人格美学的学术领域。不同的地区因地理环境的差异而存在风土人情、文化习俗的差异，并在漫长的历史过程中沉淀了各具特色的文化印记。从地理学视角

英语阅读能力的培养是一个长期的过程，学生需要在一段时间内有针对性、有目的性地进行训练，通过对语篇、语义和语境的理解，逐渐提升自己的思维水平和阅读能力。除此之外，学生自身的英语知识储备和学习态度都能够影响到英语阅读学习的过程。对此，教师需要通过改变教

情绪管理研究属于心理健康教育的重要范畴。事情本身并不能够影响人们情绪的倾向性。只有人们对事情产生自我的认知和看法，才能产生情绪[1]。情绪体验既有先天因素的原因，也受到后天习得性因素的影响。在问卷的前期准备阶段，通过借鉴已有相关文献资料，统筹设计本次高

新修订的化学课程标准在整合三维目标的基础上凝练了化学核心素养，这是本次课程改革的一个重大突破。那么核心素养视域下化学课堂教学该发生哪些变化呢?下面从教学目标的制订、学习内容的整合、学习活动的设计和学习评价的开发等方面尝试探索素养为本的课堂教学的突出特

随着我国不断推进教育现代化，核心素养一词常萦绕于人们耳畔。核心素养主要是为了解答培养什么样的人，在立德树人的导向下，培养学生的核心素养是我国基础教育改革的灵魂。普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)将语文学科核心素养的概念界定为：语文学科核心素养

肝硬化是由一种或多种病因长期作用而引起的慢性进行性肝病，其临床特征表现为肝组织弥漫性纤维化、再生结节及假小叶[1]。肝硬化的病情呈进行性加重，病情容易反复发作，病程长，并发症多，导致患者的病情加重，患者出现巨大的心理负担及经济负担，从而使导致患者生活质

2019年5月9日，国务院出台《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》(简称《意见》)，对我国新时代0～3岁的婴幼儿教育发展有着重要的作用。同时随着我国全面二孩政策的施行，人们对如何让0～3岁儿童的教养与幼儿教育相衔接的需求及重视达到前所未有

摘要：当代大学生处于现代科技高速发展的社会，肩负着国家的希望，他们的价值观以及心理素质是值得关注的，调查和分析当代大学生的价值观以及心理素质是当下应急切进行的。本文通过对当代各高校学生的价值取向和心理素质调查研究，更好地带领大学生向积极的道路前行，

期刊简介：《饲料研究》 杂志1978年创刊，是由农业部和原商业部委托北京市营养源研究所(原北京市饲料研究所)主办，国内外公开发行、创刊最早的饲料杂志。28年来， 一直站在我国饲料工业发展前沿的饲料研究，与我国饲料工业同步发展，是我国诸多饲料杂志中历

期刊简介： 《结构化学》 (月刊)创刊于1982年，由中国化学会、中国科学院福建物质结构研究所主办。获奖情况：中国自然科学核心期刊;中国引文数据库来源及统计源期刊;1999年期刊被美国SCI收录. 《结构化学》主要报道晶体学，量子化学，药物、材料和催化剂等领

《油气地球物理》期刊简介： 《油气地球物理》是由胜利油田分公司主管，本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和双百方针，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学