月期刊咨询网
首页
SCI论文
SCOPUS
SCI期刊
EI源刊/会议
期刊知识
职称评审
技巧指导
服务项目
联系我们
当前位置:
首页
>>
职业教育论文
职业教育论文
科学大众.科学教育.杂志
2013-12-27
科学大众.科学教育.杂志/杂志简介 主管单位:江苏省科协 主办单位:江苏省科技厅、江苏省教育厅 国内刊号:CN32-1427/N 国际刊号:ISSN1006-3315 《科学大众》杂志是由江苏省科协主管,江苏省科技厅、江苏省教育厅联合主办,南京大学、东南大学、南京师范
安徽教育杂志
2013-12-27
安徽教育杂志/杂志简介 主办单位:中共安徽省委教育工委安徽省教育厅 国内刊号:CN34-1007/G4 国际刊号:ISSN1005-6149 《安徽教育》杂志是中国教育学术委员会指导刊物,由教育部主管、中国教育学术委员会主办的全国性教育类学术期刊,于1990年创刊,是中
民族教育研究杂志
2013-12-27
民族教育研究杂志/杂志简介 主管单位:国家民族事务委员会 主办单位:中央民族大学 国内刊号:CN11-2688/G4 国际刊号:ISSN1001-7178 民族教育刊物。旨在宣传党的民族教育政策,探索民族教育的规律和特点,发展民族教育事业。 主要读者对象:各地民族院校
教育与职业杂志
2013-12-27
教育与职业杂志/杂志简介 主管单位:中共中央统战部 主办单位:中华职业教育社 国内刊号:CN11-1004/G4 国际刊号:ISSN1004-3985 《教育与职业》杂志是我国著名教育家黄炎培先生于1917年创办,中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,在目前中国近万种期
哪些论文可以发表在当代职业教育杂志上
2013-12-26
近年来,独立院校毕业生在建筑行业中,90%以上从事现场施工管理工作,因此土木工程施工这门专业课越来越重要,加上土木工程施工本身具有很强的实践性和时效性的特点,对本课程的教学提出了更高的要求。 [摘要]土木工程施工是一门综合性和实践性很强的课程,
职业教育研究期刊入选论文范文
2013-12-26
高职公共选修课(以下简称公选课)是高职院校课程体系的一个重要组成部分,公选课质量的好坏对实现高职教育人才培养目标具有不可替代的重要作用。但是,目前高职公选课的教学质量监控管理由于其固有的监控难、评价难等特点,成为高职院校提升教学质量中的一
核心期刊电化教育研究范文
2013-12-25
所谓现代职业教育体系,就是要适应经济发展方式转变、产业结构调整和社会发展要求,加快建立体现终身教育理念,中等和高等职业教育协调发展的现代 职业教育体系。现代职业教育体系的提出一是经济社会发展的必然要求,经济社会的发展提出了对高端技能型人才的
当代职业教育期刊入选论文范文
2013-12-25
国家财政性教育经费支出占GDP的比例在2012年要达到4%,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》(以下简称《纲要》)提出的国家财政性教育经费投入目标。 [摘要]财政性教育经费在2012年实现占GDP4%的目标后,必须逐年稳步增长,并在2020年达到
职业教育论文格式参考
2013-12-25
与中国同为金砖国家的南美大国巴西,近年来经济增长保持了良好的态势,成为拉动全球经济增长的主要力量之一。在促进 巴西经济发展的众多因素当中,职业技术教育的发展被认为对其经济腾飞起到了基础性作用。在职业技术教育方面,随着工业的现代化,巴西逐步形
大学教师论文范文参考
2013-12-25
[摘要]受我国政治、经济制度和意识形态等多种因素的影响,大学教师在身份上出现沦为政治人经济人专业人等异化和迷失现象。呼唤大学教师知识人身份的理性复归,对大学教师提升人文素养,形成独立人格,恪守大学精神意义深远。 [关键词]大学教师,身份,大学精神
1464 条记录 121/147 页
上一页
第一页
上5页
121
122
123
124
125
下一页
最新期刊
更多 »
《现代远程教育研究》教师职称论文
杂志简介 《现代远程教育研究》 秉持研究现代教育前沿问题,为现代远程开放教育服务,为构建终身教育体系和学习型社会服务的宗旨,传播学术精神,追踪学术前沿,展示远程开放教育、教育技术和终身教育的研究成果,成为知名专家传播学术思想的窗口,青年学者
《山东图书馆学刊》省级文化期刊
期刊简介 :该刊是创办于1981年的图书馆季刊,曾用刊名为山东图书馆季刊。它由山东省图书馆主办,由山东省图书馆学会主管。办刊十几年来始终坚持刊物的学术性,刊登的论文内容涉及图书馆学各个领域,既有图书馆学专家立论独到的大家之作,亦兼顾中青年论点新
《湖南商学院学报》经济期刊
期刊简介:《 湖南商学院学报》(双月刊)1988年创刊。 办刊宗旨: 以邓小平理论和三个代表主要思想为指导,坚持改革开发,坚持学术性与实践性相统一,保持区域性与商科性特色,努力为教学科研和社会经济发展服务。 读者对象: 经济管理类高校师生,社会经济
回到顶部