声乐教学作为以演唱为主的音乐教学实践活动，在纷繁复杂的诸多音乐课程中占有着较为重要的一席之地，也是国内众多音乐艺术院校和综合院校进行专业教学和专业建设的重要领域之一。为了适应时代艺术教育发展的需要，声乐教学也需要根据各院校专业设置的特点和

在高校音乐教学中引入民族音乐文化，不仅可以提高音乐教育的质量，而且可以促进民族音乐文化的不断传承和发展，因此，高校教师应高度重视民族音乐文化，按照民族音乐文化教学的原则进行音乐教学，记录组织学习的实际情况，用有趣的教学方法鼓励学生积极参与

为了让声乐演唱能够诠释美、创造美，引导更多人感受美，充分激发艺术学者的创作激情，使他们投入更多的精力，努力传递声乐美感，把握时机进行声乐美学特征的分析、作用的研究等非常必要且关键。需要关注声乐文化的发展情况，进行声乐美学的深入研究，集中艺

由于小学阶段是学生基础教学时期，在这一时期的教学中更多的是培养学生的基础能力。在小学音乐课中，主要是为了培养学生形成对音乐的喜爱，对于学生对各种音乐技巧、规律等基础知识的掌握要求并不高，更多的是培养学生具备基础的综合音乐素养，以及基础的音

摘要：音乐是文化的形式之一，是人民群众喜闻乐见的精神文化产品，基于互联网+浙江文化视域下的音乐类文化空间建设的探索和实践，其对丰富人们精神文化生活、营造良好文化氛围、打造音乐高地、推进浙江省文化产业快速发展具有重要作用。文章通过政策优势、建

摘要：乐曲鉴赏是小学音乐的主要教学内容之一，通过音乐鉴赏可以培养学生高雅的气质以及对音乐的学习能力。而民族音乐是中华民族传统文化的瑰宝，是华夏儿女千年智慧的结晶。培养学生学习民族音乐欣赏对传承民族文化和民族乐曲等方面都有十分重要的意义。通

处在国内当前歌曲文化环境中，无论是民族唱法，亦或是通俗唱法，均拥有着不同的受众群，并且在文化教育大改革趋势下，声乐教育领域和声乐演唱行业的发展前景一片大好，这就使得民族唱法和通俗唱法在发展中出现了交叉和融合的现象，之后在此基础上形成了一种

【摘要】在各种版本的音乐教材中，不难发现其中都包含有关多声部的教学内容，教师如何利用这些教学内容培养出学生多声部的音乐能力是值得思考和探索的问题。柯达伊教学法中对于培养学生的多声部音乐能力有很多论述，教师应当不断地汲取新方式、新方法，开拓

俗语有云：百年大计教育先行。教育对于一个国家、一个民族的未来发展具有至关重要的作用。教育的发展离不开科技的进步，随着我国科学技术实力的不断增强，我国的教育水平和教育质量也呈现快速发展的状态，在这一过程中，对于学生的创造性思维的开拓也具有一

声乐表演的内容丰富，是一种审美艺术，具有较高的艺术价值。声乐表演是在事实的基础上进行二次创作，能够扩展事实，并通过技巧的运用来加以丰富性的展现。声乐演唱与肢体表演相结合，具有独特的审美价值，在艺术实践中，表演者将自我理解与情感融入其中，促

期刊简介： 《戏剧》 是中央戏剧学院学报的简称，中央戏曲学院学报为季刊，创刊于1956年。学报社负责出版学术期刊《戏剧》。《戏剧》原名《戏剧学习》，创刊于1956年，1978年复刊，1981年开始海内外公开发行，1986年改名为《戏剧》。现为CSSCI扩展来源期刊。

《青年记者》由大众报业集团、山东省新闻工作者协会、山东省新闻学会主办。《青年记者》入编《中文核心期刊要目总览》2011年版（即第六版）之文化事业/信息与知识传播（除图书馆事业、信息事业，档案事业）类的核心期刊。 2007年被评为中国十大创新期刊，荣

【杂志简介】 《黎明职业大学学报》现任主编为杨翔翔。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展为指导，坚决执行党和国家的法律、法规和有关规定;坚持为教学科研服务，为职业技术教育服务，全面贯彻党的教育方针和双百方针，理