《教育科学论坛》 （月刊）是四川出版集团主管，四川省教育科学研究所（四川省教育学会）和四川省教育出版社联合主办的国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究杂志。刊物秉承坚持理论特色，贴近教育实际的办刊宗旨，以为学校教学实践服务，为学校教育科研

《现代基础教育研究》 力图打通当前基础教育领域中理论研究者与教学实践者之间业已形成的某些壁垒，以恢复教育学研究的实践性本质。将教育观察法、教育调查法、个案研究法、叙事研究法等定量与定性教育研究方法充分运用于教育教学实例的研究中。 《上海师范

当前，教育界已意识到口语交际的重要性，并且强调口语交际能力的培养应从小抓起。小学的《语文课程标准》中提出：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。 摘要：当今，口语交际能力已成

自主、合作、探究是课堂教学中的三个基本维度，适合学生发展的数学课堂教学是学生在数学课堂教学中进行自主、合作、探究，建立师生平等、学与致用的数学课堂教学，让学生在数学学习中自主、自悟、自得，从而将数学知识内化为自己的知识、技能，培养学生学习

新的《小学品德与社会课程标准》（实验稿）指出：品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。 摘要：新的《小学品德与社会》这门课程是国家重视小学教育的重要体现，是对学生进行教育的重

广东第二课堂(小学版 )以期以来，刊物注重培养小读者的时代精神、主人翁意识和动脑、动手、动口能力，熔思想性、科学性、知识性和趣味性于一炉，为推动教育的改革，发展地追求创新，进一步地贴近读者，赢得读者，以自己独特的风格和众多高质量的文章引导着小

创刊于1980年的 《小学教学》 （曾用名《小学青年教师》），是一份以小学教师、教科研人员为主要读者对象的教学辅导刊物，被国家新闻出版总署评为双效期刊，入选中国期刊方阵，具有理论先进、内容丰富、资料翔实、信息快捷、形式活泼、风格新潮等特点。本刊

《小学教学设计》 是以小学语文教师和教研员为主要对象，以教学设计为主要内容的教育教学类期刊。2001年创刊，它立足前沿，科学指导，启迪思维，实用性强，深受广大一线教师和教研员的喜爱。本刊六个常设板块交相辉映，彰显教学理念、演绎精彩课堂：理论网站

创刊于1980年的 《小学教学》 （曾用名《小学青年教师》），是一份以小学教师、教科研人员为主要读者对象的教学辅导刊物，被国家新闻出版总署评为双效期刊，入选中国期刊方阵，具有理论先进、内容丰富、资料翔实、信息快捷、形式活泼、风格新潮等特点。本刊

《中等算学月刊》现用名 《数学通讯》 中等数学教育专业刊物。以探讨提高中等学校数学教学质量、改革数学教学为宗旨。交流教学经验，发表质量较高的重点课题的教案，对高中数学教学中的重点、难点以及高考命题的热点进行分析，对学生学习过程中存在的疑义或

《 科研信息化技术与应用 》期刊简介： 《科研信息化技术与应用》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻百花齐放、百家争鸣和古为今用、洋为中用的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进

济南大学学报(社会科学版)是以反映教学与科研成果为主的综合性学术理论刊物。其办刊宗旨是通过刊物，进一步总结和发表教师科研的最新成果、提高教师素质，提高教育与教学质量，培养合格的社会有用人才;同时，也为了加强校内外的学术交流，繁荣教育事业，促进

《长春工业大学学报(高教研究版)》期刊简介： 《长春工业大学学报(高教研究版)》创刊于1980年，创刊二十余年来，是全国高校中仅有的几家具有全国统一刊号的高等教育研究类刊物之一。办刊特色鲜明，注重刊物的理论与学术品性，以其选材面广、针对性强、观点新