[摘 要]一年级是儿童语言发展的关键时期。在一年级数学课堂中耐心指导学生说完整的句子，让学生联系生活说身边的数学，阅读文本时说图意和算式，动手操作时说想法、做法，可促进学生语言表达能力的提高。 [关键词]一年级;训练;语言;说 一年级是儿童语言发展

[摘 要]实践能力是学生必须具备的基本能力，也是不可忽视的能力。教师承担着培养学生运用知识的能力、情感价值观、创新能力、实践探究能力的重要责任。在苏科版小学数学教材中增加了综合与实践这一板块，教师如何利用有效的教学方法帮助学生正确掌握综合与实

【摘要】在小学英语教学中，词汇教学是英语教学的最基础部分。 然而，由于种种原因，农村小学生对英语单词的掌握不够理想。 本文针对农村小学英语词汇教学的现状及学生学习的情况进行分析，找出影响词汇教学的不良因素，探讨出一些适合学生英语词汇学习的有

【摘要】新课改后，小学语文在小学所有课程中占据的比重逐渐增大，语文经典诵读是小学语文教学的核心内容之一，它不但可以弘扬我国的优秀传统文化，还可以提升小学生的语文水平，帮助学生掌握相关阅读和写作技巧，从而整体提升小学生的语文综合素养。鉴于此

【摘要】阅读是汲取知识的关键途径。 小学教育教师不仅要重视阅读教学，更要重视创新阅读教学理念，弥补传统阅读教学的不足。 本文就此展开了讨论，详细分析了如何结合小学阅读教学实际，重新定义阅读四种境界，创新阅读教学，从而提升阅读教学质量。 【关键

阅读要经过漫长的积累，单纯地依靠课内语文阅读已经不符合学生全面发展的需求。在新课标背景下，课外活动成为语文教学中的重要内容之一。教师需要注意考虑时代发展趋势，革新教学模式，重视学生的课堂主体地位，开展科学有效的素质教育，在教学实践中培养孩

摘 要 小学英语课堂教学效率不高的一个重要原因是呈现知识的教师话语缺乏系统性和科学性。针对该问题，借鉴系统功能语言学理论和语义波概念，讨论了知识的内涵，从教师话语视角阐释了知识建构的语义波形成机制，以小学英语优质课的教师话语为例分析了课堂知

【摘 要】 游戏可以促进学生的大脑发育，刺激学生的大脑皮层，提高学生解决问题的能力，而且对学生良好个性品质的发展起着积极的促进作用，让学生的思维更活跃，进而提高学习效果。但是在平时的数学课堂中，有些游戏只停留在表面的热闹，并没有真正引导学生

摘要：阅读过程是一个动态构建的再创造过程，一个好的阅读者能够有意识地在阅读中使用联结、提问、图像化、确定重点、推测、分析和综合、监控理解等策略。 新教材从教会学习的角度出发，对阅读策略的教学进行了系统安排。 在阅读预测策略的教学中，要加强单

科教兴国战略要求提高全民族的科技文化素养，势必要求城乡小学科技教育一体化发展。此外，城乡小学科技教育一体化发展也是教育公平的内在要求、义务教育均衡发展的必然要求、提升学生科学素养的必由之路。要推动城乡小学科技教育一体化发展，政府应加强体制改

《环境科学导刊》是云南省环保厅主管，云南省环境科学研究院主办，全国公开发行的学术类环境科技期刊，国内统一刊号：CN53-1205/X;国际标准刊号：ISSN1673-9655。本刊突出介绍环境生态研究、湖泊、流域、区域开发与环境研究和工业污染治理技术的研究成果。结

杂志简介 《中国文物科学研究》 为季刊，是由国家文物局主管，国家文物学会，中国文化遗产研究院共同主办，为当今全国唯一的文物学科理论和文物保护科学技术综合性学术刊物。每期内容分学科论坛和文保科技两大版块。两者和而不同，共生共荣，推动当今文物学

《农村农业农民A》CountrysideAgricultureFarmers是全国公开发行，创刊22年来，以权威的时事政策解读、准确的新闻深度报道、海量的致富信息发布而深受读者好评，改版后的杂志依托中央电视台《聚焦三农》栏目、新华社新华网等多家权威媒体及其强大新闻资源，