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《软件项目管理》是软件工程专业本科学生的必修课，本文针对该课程教学中存在的知识体系复杂、内容抽象、学生缺乏兴趣等问题，将传统的软件项目管理理论知识与当前互联网行业软件开发的特点相结合，对该课程的教学方案进行了改革，提出一种能有效调动学生学习

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