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改革开放以后，中国都市摄影进入了高速发展的轨道，很多摄影师都将镜头对准都市生活，展现各自不同的艺术风采。本文选取广东省著名摄影家叶健强先生和上海市著名摄影家陆元敏先生的摄影作品，进行比较研究，探寻不同文化背景对都市摄影创作的影响。 一、相同

学习是学生的主要任务和主导活动，学生身心的发展主要是通过学习来实现的，学会学习是当代学生必修的重要课题。 一、学习心理辅导概述 学习心理辅导是指教师运用教育心理学和学习心理学的相关理论和方法，依据小学生的认知、动机、情绪、行为等方面的特点，

根据我国《家庭教育法》《家长教育行为规范》，听障大学生家庭教育要与时俱进，积极引导家长对听障大学生做好家庭教育。在具体的家庭教育活动中，听障大学生辅导员作为引领者，引领听障大学生制定个人成长规划，通过家校合作激发听障大学生的创新能力，提升

通过家庭与学校有机结合的形式开展小学语文教育，不仅是对其教学模式的创新，同时也能够在教学中切实突出以人为本的教育理念，为了能够有效结合家庭教育与学校教育的优势，教师需要以学生的实际情况为导向对其教学进行优化，科学地运用教育方法，促进家庭与

数学文化融入中小学课堂成为当前数学基础教育研究领域的焦点之一。数学文化教学是从文化的视角认识数学，是数学思想方法、数学精神的教学，也是数学价值观念的形成过程。数学文化教学的价值和意义是促进学生形成数学价值观念。 一、数学文化教学的内涵 数学

《幼儿园教育指导纲要》中明确提出要强化幼儿教育教学体验性的提升，让幼儿在身临其境、实际操作中更好地进行知识学习认知，养成良好的学习习惯。体验式教学法的实施和应用，能够对幼儿园教育的顺利、有效和高效开展提供坚实的助力与支撑。文章主要对体验式

随着国际竞争的日益激烈，我国社会稳定与社会发展面临新挑战，需要作为社会构成部分的每一个社会成员做到适应社会与社会进步保持一致，以此实现我国社会的稳定与良性发展。而新时代的大学生作为即将步入社会的重要群体，需要每个学生通过教育提升自身社会化

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现阶段，随着人们的欣赏水平不断提升，艺术设计的创意效果也在不断的提高。在高职设计素描教学中传统的教学方法和单一的思维模式，已经不能满足培养学生的要求。想要提升学生的创新思维，就要跟随时代的变迁，丰富教学内容以及创新教学方法，使学生能积极主

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