随着新课标的改革，高中历史教学进一步调整教育模式，提出重视培养学生的思维能力，提高学生逻辑思维能力，灵活掌握历史知识，扩展知识以应用在其他领域，而不是简单地记忆背诵。在如今竞争激烈的时代，单纯的应用考试心态无法适应现代需求，为使教导的学生

在教育学生的过程中，我们可以反思一下自己说过多少流畅的废话。一位学生曾在日记里写道：班主任在教育我们时滔滔不绝，可是我们多想有插话的机会，我们最需要的是沟通和探讨，您一人垄断话语权不是我们需要的。当教师在对学生苦口婆心、语重心长地说教时，

模因论是基于达尔文生物进化论观点解释文化进化规律的新理论。1976年，牛津大学动物学家道金斯（RichardDawkins）首次提出了文化传递单位meme（模因），以模仿生物传递单位gene（基因）。道金斯将模因看作大脑里的信息单位，是存在于大脑中的一个复制因子。

大家都知道，百年大计，教育为本；教育大计，教育为本。在教育教学工作中，教师是学生发展过程中的重要引导者，是新课程改革的实践者和推动者。教师的教学观念、教学方式和专业水平的发展与提高决定了教学的质量、学生的成长和学校的发展。教育的发展离不开

大量调查研究发现：广大农村小学教学点分散，条件差，同时受思想观念、地理位置、交通、地域经济等因素的影响，虽然美术专业毕业生数量较多，但农村小学美术师资依然存在严重的不足。 摘要：广大农村小学受各种因素影响，为符合国家教育部门全国小学阶段要开

当前教育改革逐步深入，如何以生为本，充分利用学科特点，对每位孩子终身发展负责，是我们每位学科教师所追求的教育理念。学生成长是多元化的过程，在有效的课堂教学探索中，进一步优化教学策略，拓展学生思维空间，提高课堂教学的质量与效率，可着力提升学

目前信息技术与小学数学学科的整合作为深化教育改革的突破口，愈来愈受到人们的广泛关注，新颖、先进的现代教育技术，为小学数学课堂教学提供了广阔的展示平台。那么，如何在新一轮的课程改革中实现信息技术和数学教学的整合？本文以笔者的教学设计为例，谈

《可能性》教学要通过游戏的方式，让学生理解、体验事件发生的不确定性和等可能性，感受到游戏活动所富有的数学内涵，在愉悦的情境中丰富知识结构，自主建构知识网络。通过量化的方式，用分数描述事件发生的概率。 摘要：《可能性》这部分内容是学生在三年级

北朝乐府民歌《木兰诗》，以朴实生动的语言塑造了一个巾帼英雄木兰的形象。木兰本是一个普通的农家女孩，在战争来临时，她女扮男装，替父从军，铁衣戎马十余年，立下赫赫战功，凯旋后不贪图名利，返回家乡，再著女儿装。在木兰身上，体现了劳动人民质朴的人

工具性是语文的基本特点。一篇优秀的科技议论文除了能够让读者理解其中的科技知识外，更能够理解自然科技议论文的语言的优美。在素质教育大背景下的新课改，语文要注重跨学科学习与运用，自然科技议论文是语文与自然学科相结合的一种形式。 摘要：新课改背景

《 新余学院学报 》期刊简介： 《新余学院学报》是《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中文科技期刊数据库》﹑《万方数据数字化期刊群》等著名文献检索系统的全文收录和上网期刊，也是全国千余所高校图书馆的阅读期

【杂志简介】 《青少年犯罪问题》 是中国大陆唯一以研究和报道青少年犯罪、少年司法和青少年保护问题为核心内容的公开发行刊物，由华东政法学院主办，中华人民共和国司法部和上海市教育委员会主管，是全国法学类核心刊物、青少年法律保护和法制教育的指导读

【杂志简介】 《国际市