摘要：随着新课程的发展，对小学语文教学目标提出新的要求。为能更好地明确教学新规定，需要更好地激发学生的语文学习兴趣，也要更好地培养学生的语文创新能力和创新意识，进而能有效地提高语文教学效率，并能合理地运用教学场景，以深化学生的语文素养。 【

摘要：语文是一门语言，语言的学习离不开口语表达和锻炼。尤其是在新课标素质教育的大背景下，口语表达和写作、阅读一样成了提升学生语文能力的主要内容，对于学生积极学习语文，培养学生思维，提高学生的交际能力等方方面面都起着关键的促进作用。积累语言

摘要：通过分析当前青少年文化自信的现状，阐述增强学生文化自信培养的重大意义;充分发挥学校文化自信教育主阵地的作用，从利用多元课程进行文化学习;利用学生社团组织，开展民族文化学习;学习乡土文化资源，增强学生民族自信心;强调文化自信，还要注重文化

在现代教学中，信息技术和工具得到了广泛应用，尤其是以其为依托的微课程，更成为了一种广受欢迎的教学新模式。小学生由于自制力不强，所以很难一节课四十五分钟都全身心地将注意力放在听讲上面，而若采用微课程，换一种方式来讲课，将更多的课上时间用于让

有了兴趣，学生在学习中才会更加积极主动，他们的学习动力才会表现出更加强劲的态势。所以，为学生的英语学习打造趣味化的课堂非常重要。日常的小学英语教学中，趣味化的情境打造是非常基础的一种形式，营造出让学生能够感到新鲜有趣、愿意参与的教学情境，

在小学美术课程中，教师要通过综合的教学形式，让学生充分的了解美术这门学科，美术作为一门艺术类的科目，小学生一般兴趣非常浓厚，然而很多小学美术教师在教学方面过于传统和保守，尤其在手工课方面不够重视，使得学生们一提美术课就觉得只是简单的画画，

摘 要：小学生的心理素质与学习成绩有着密切的联系。小学语文作为一门基础教育课程，其工具性和人文性为学界所公认。高度关注学生心理素质的健康发展，在进行识字与写字教学、阅读教学、写作教学、口语交际教学、综合性学习的组织与指导的各环节教学过程中，

摘要：在小学英语教学中，要重视绘本教学与德育教育的整合，合理地选择和运用德育渗透的方法，持之以恒地进行德育教育，潜移默化地培养学生良好的道德品质。本文根据英语新课标要求，结合教学实践从展现绘本主题、利用图片引导、突出文字教化、搭建教学平台

语感是直接和快速理解语言文字的能力。学生语感的形成是学生在学习过程中潜移默化和长期积累的结果。因此，教师应该从低年级开始，有计划地培养学生的语感，让学生通过对语言文字的阅读分析来理解作者所表达的意义和情感。 一、借助文本的单词和句子训练语言

【摘要】 语文教学中，知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的效果也在作文教学中得到充分体现和有力反

期刊简介： 《建材发展导向》 杂志目前为全国 建材行业唯一的综合性科技期刊，得到了中国建筑材料联合会会长(原国家建材局局长)张人为、国务院大型企业监事会主席乔龙 德、国务院参事室副主任蒋明麟、中国建筑材料联合会副会长、中国建材工业经济研究会会长

《首都经济贸易大学学报》期刊简介： 《首都经济贸易大学学报》(双月刊)创刊于1999年，是由北京市重点大学首都经济贸易大学主办的经济管理类综合性学术刊物，坚持开放性、包容性的办刊理念，竭诚团结国内外老中青广大学者和博士、硕士研究生作为本刊的骨干作

《中南公路工程》期刊简介： 《中南公路工程》是由湖南省交通科学研究院主办的期刊。 办刊宗旨： 《中南公路工程》于1975年创刊，是中国公路行业综合技术类科学技术期刊。同时也是公路运输类中文核心期刊、中国科技论文统计源期刊和中南公路科技情报网网刊。