劳动技能、劳动能力和劳动素养的教育培养是现代青少年教育中非常重要的一部分。开展劳动教育课程，并不是为了让孩子们在日常生活中付出多少劳动，取得多少成果，而是希望能培养孩子们的劳动意识和劳动能力，能够具备劳动者的优秀品格。从某种意义上来讲，良

新课改下的小学数学课堂，要求要坚持以学生为中心，提高课堂教学的实效性，并且在此基础上不断提升课堂教学效率和效益，打造高效的小学数学课堂。实际上，课程改革以来对于课堂教学实效性的探究一直在尝试。所谓高效课堂是指通过有效、有针对性的教学设计，

科学学科的探究式学习是指在教师的指导、组织和支持下，让学生主动参与、动手动脑、积极体验，经历科学探究的过程，以获取科学知识、领悟科学思想、学习科学方法为目的的学习方式[1].小学科学课程倡导探究式学习，强调为学生提供充分的探究式学习机会。然而

随着新课程改革思潮的不断深入，小学音乐课堂教学模式逐渐发生了改变，主要体现在学生的学习主体地位逐步彰显，使学生站在课堂中央，成为课堂教学的主人。音乐课堂教学的方式也随之改变，结合学生的年龄特点和教材要求，将课堂与游戏化教学相融合，使之兴趣

著名心理学家威廉詹姆士说：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。可见，行为习惯对人一生都具有深远影响，而良好的行为习惯则是一笔巨大的精神财富，为人生的发展奠定良好的基

识字教学是语文教学的起步阶段，是语文教学的基础，同时也是其他科目正常开展教学工作的前提。在小学阶段，学生的识字量对学生的发展有至关重要的影响。因此，明确识字教育在小学语文教育中的地位，并探讨提升小学语文识字教学成效的路径和手段，是当前小学

加强校园文化建设对于学生心理健康发展具有良好的作用，但是就目前来看，许多小学对于校园文化建设并不是十分重视，许多学校的心理健康教育水平整体而言呈较低水平，造成这一现状的根本原因在于学校并未充分发挥校园文化建设的心育功能。 1 校园文化建设的心

在小学教学当中，由于小学生年龄的限制，他们缺乏足够的阅历和见识，对文字这种较为抽象的内容进行学习时，难免出现理解困难等问题，同时，小学生的语言运用、阅读能力本身程度较低，导致大部分学生在无法理解古诗词内容的前提下，继续学习语文知识，最终使

我国素质教育改革的目标就是以学生的全面发展和身心健康为展为出发点，不断探索是适合学生最合适的教学方式。小学体育教学是小学体育教学的重要组成部分，课程的目的在于培养小学生良好的身体素质和健康的心理状态。每一个学生都是独特的存在，学生的个性和

因儿童文学的受众体主要是低年龄儿童，对于文学作品的感知能力主要停留在表面，无法深入体会文本中所蕴含的人文精神和价值能量，因此广泛研究儿童文学意蕴，探究内在逻辑，实现儿童文学教育教学效果的最大化，对于提升儿童的文学素养，以及价值观念的养成具

《成都大学学报(社会科学版)》期刊简介： 《成都大学学报》(社科版双月刊)，是国内外公开发行的人文社科类学术期刊，荣获2008年度全国地方高校优秀学报。 办刊宗旨： 《成都大学学报》(社科版)自1981年创刊以来,在省市新闻出版局指导下，在历届校领导的支持

《研究生法学》系中国政法大学研究生院学报，内容涵盖法学、哲学、政治学、社会学、经济学、管理学、新闻学等学术领域。 《研究生法学》自1986年创刊以来，秉承推进学术，培育新人之宗旨，以探索之精神、开明之姿态、清新之格调，力求为法学等学科研究积存薪

期刊简介： 《农村青少年科学探究》 是河北省教育厅主管的全国第一家面向中学生理科探究性学习的助学读物。贴近中学生学习和生活实际，紧密配合并拓展中学理科探究内容，展示和交流鲜活的探究性活动成果，普及最新科技知识。生动活泼、轻松幽默、图文并茂，