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班级管理工作千头万绪，任务繁重，责任重大。班主任老师在班级管理中根据学生需求的心理特点，不失时机地运用多种手段激励学生，充分调动学生学习进取的内在动力，这将使班级管理工作收到意想不到的效果，甚至还可以达到事半功倍的目的。

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